BibTex RIS Cite

Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği

Year 2015, Volume: 4 Issue: 2, 175 - 189, 04.12.2015

Savaş Pamuk , Rıdvan Elmas

Abstract

Bu çalışmada 7. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersine ait öz-yeterliklerinin ve hedef yönelimlerinin, onların üst-bilişsel öz-düzenleme becerilerini açıklamadaki rolü araştırılmıştır. Afyon ilinde öğrenim gören 903 öğrenciden toplanan veri ile regresyon analizi yapılmıştır. Veri toplamada Öğrenmede Güdüsel Stratejiler Anketi’nin öz-yeterlik ve üst-bilişsel öz-düzenleme alt ölçekleri ile Hedef Yönelimleri Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma sonuçlarına göre öğrencilerin öz-yeterliklerin yüksek olduğu, hedef yönelimi olarak ise öğrenme yaklaşma ve performans yaklaşma hedeflerini belirledikleri tespit edilmiştir. Öğrencilerin üst-bilişsel öz-düzenlemelerini açıklamada en önemli değişkenin öz-yeterlik olduğu, öğrenme yaklaşma, öğrenme kaçınma ve performans kaçınma hedeflerinin de üst-bilişsel öz-düzenlemeyi pozitif yönde açıkladıkları bulunmuştur.

Keywords

Üst-bilişsel öz-düzenleme öz-yeterlik hedef yönelimi

Year 2015, Volume: 4 Issue: 2, 175 - 189, 04.12.2015

Savaş Pamuk , Rıdvan Elmas

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Journal Section Özgün Araştırma Makaleleri
Authors

Savaş Pamuk

Rıdvan Elmas

Publication Date December 4, 2015
Published in Issue Year 2015 Volume: 4 Issue: 2

Cite

APA Pamuk, S., & Elmas, R. (2015). Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(2), 175-189.
AMA Pamuk S, Elmas R. Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. December 2015;4(2):175-189.
Chicago Pamuk, Savaş, and Rıdvan Elmas. “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik Ve Hedef Yönelimi Ile Açıklanması: Afyon Ili örneği”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4, no. 2 (December 2015): 175-89.
EndNote Pamuk S, Elmas R (December 1, 2015) Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 2 175–189.
IEEE S. Pamuk and R. Elmas, “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği”, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 4, no. 2, pp. 175–189, 2015.
ISNAD Pamuk, Savaş - Elmas, Rıdvan. “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik Ve Hedef Yönelimi Ile Açıklanması: Afyon Ili örneği”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4/2 (December 2015), 175-189.
JAMA Pamuk S, Elmas R. Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2015;4:175–189.
MLA Pamuk, Savaş and Rıdvan Elmas. “Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik Ve Hedef Yönelimi Ile Açıklanması: Afyon Ili örneği”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 4, no. 2, 2015, pp. 175-89.
Vancouver Pamuk S, Elmas R. Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2015;4(2):175-89.
 Download Cover Image

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)