Research Article
BibTex RIS Cite

Koronavirüs (COVID-19) Pandemi Sürecinde Psikolojik Danışman Adaylarının Gelişimine Yönelik Akran Destek ve Dayanışma Grubu Modeli

Year 2025, Volume: 11 Issue: 1, 1 - 35, 18.04.2025
https://doi.org/10.32570/ijofe.1514662

Abstract

Bu araştırmanın amacı YÖRET Vakfı tarafından yürütülmekte olan Akran Destek Dayanışma (ADD) Grubu Modelinin tanıtılması ve modelin uygulanması sonucunda elde edilen bulguların paylaşılmasıdır. ADD, pandemi sürecinde psikolojik danışmanlar ve psikolojik danışman adaylarının meslekî ve psikososyal olarak desteklenmesi üzerine geliştirilmiş bir gelişim ve destek grubu modelidir. Bu araştırmada çalışma grubunu ADD grubuna katılan 20 psikolojik danışman adayı oluşturmuştur. Araştırma, eylem araştırması modelinde geliştirilmiştir. Çalışma grubunda yer alan öğrenciler açık çağrı formu aracılığıyla başvurularını iletmişlerdir ve öğrenciler ile beş hafta süren ADD oturumları yürütülmüştür. Her oturum sonunda katılımcıların sürece ilişkin görüş ve ihtiyaçları ile kolaylaştırıcının gözlemleri alınmış, sonraki oturumlar bu dönütlere göre düzenlenmiştir. Uygulama sonunda katılımcılarla odak grup görüşmesi gerçekleştirilerek araştırma sonuçları analiz edilmiştir. Görüşmelerden elde edilen bulgular ADD Grubu’na başvuru amacı, ADD Grubu’nun katkıları, grupta en çok zorlanılan deneyimler, grupta en çok faydalanılan deneyimler ve kolaylaştırıcıya ilişkin deneyimler şeklinde temalarla incelenmiştir.

References

  • Kaya, B. (2020). Pandeminin ruh sağlığına etkileri. Klinik Psikiyatri Dergisi, 23(2), 123–124. https://doi.org./10.5505/kpd.2020.64325 Keller-Dupree, E. A., Scott, C. N., Shannon, J. L., Durham, R. L., & Woltjer, A. (2020). In the gap: Peer support group experiences for post-graduate, pre-licensed counseling candidates. The Journal of Counselor Preparation and Supervision, 13(3). http://dx.doi.org/10.7729/42.1386

Peer Support and Solidarity Group Model for the Development of Psychological Counselor Candidates During The Coronavirus (Covid-19) Pandemic Process

Year 2025, Volume: 11 Issue: 1, 1 - 35, 18.04.2025
https://doi.org/10.32570/ijofe.1514662

Abstract

The purpose of this article is to introduce the Peer Support Solidarity (PSS) Group Model carried out by YÖRET Foundation and to share the findings obtained as a result of the implemantation of the model. PSS is a developmental and support group model developed for the professional and psychosocial support of psychological counselors and counseling candidates during the pandemic. The study group in this research consisted of 20 counseling candidates who participated in the PSS group. The research was designed as an action research model. Students in the study group submitted their applications through an open call form, and PSS sessions lasting five weeks were conducted with the students. At the end of each session, participants' views and needs regarding the process, as well as the facilitator's observations, were collected, and subsequent sessions were organized based on this feedback. At the end of the implementation, focus group interviews were conducted with the participants, and the research results were analyzed. The findings obtained from the interviews were examined in themes such as the purpose of applying to the PSS Group, contributions of the PSS Group, most challenging experiences in the group, most beneficial experiences in the group, and experiences related to the facilitator.

References

  • Kaya, B. (2020). Pandeminin ruh sağlığına etkileri. Klinik Psikiyatri Dergisi, 23(2), 123–124. https://doi.org./10.5505/kpd.2020.64325 Keller-Dupree, E. A., Scott, C. N., Shannon, J. L., Durham, R. L., & Woltjer, A. (2020). In the gap: Peer support group experiences for post-graduate, pre-licensed counseling candidates. The Journal of Counselor Preparation and Supervision, 13(3). http://dx.doi.org/10.7729/42.1386
There are 1 citations in total.

Details

Primary Language English
Subjects Educational Psychology
Journal Section Articles
Authors

Çiğdem Demir Çelebi 0000-0002-0886-9750

Fatma Miray Sarıyıldız 0009-0002-4459-240X

Yelda Özdemir 0009-0001-4850-9506

Emine Yüksel 0009-0005-4582-7436

Seher Merve Erus 0000-0001-5308-3872

Publication Date April 18, 2025
Submission Date July 11, 2024
Acceptance Date March 29, 2025
Published in Issue Year 2025 Volume: 11 Issue: 1

Cite

APA Demir Çelebi, Ç., Sarıyıldız, F. M., Özdemir, Y., Yüksel, E., et al. (2025). Peer Support and Solidarity Group Model for the Development of Psychological Counselor Candidates During The Coronavirus (Covid-19) Pandemic Process. International Journal of Field Education, 11(1), 1-35. https://doi.org/10.32570/ijofe.1514662

       

                         International Journal of Field Educatİon (IJOFE)

                                                      ISSN: 2149-3030