Research Article
BibTex RIS Cite

HISTORICAL OVERVIEW OF CAREER PLANNING CONCEPT IN TURKEY IN NATIONAL ACADEMIC LITERATURE: 1999-2023

Year 2024, Volume: 26 Issue: 47, 870 - 896, 31.12.2024

Sergen Gürsoy

https://doi.org/10.18493/kmusekad.1456908

Abstract

This study aims to provide a historical overview of the career planning literature in Turkey, especially in the period from the early 2000s to the present day, when career planning has been attributed importance. In particular, the study focuses on understanding the changing nature of career planning studies from the period of socio-economic transformation to the present. A total of 155 studies on career planning from the oldest to the newest in DergiPark Academic, which has a voice in Turkey's national literature, were used as data. These data were analyzed using the content analysis method. First of all, studies on career planning were evaluated based on intensity in three different periods. According to the results of the research, it has been determined that both empirical and theoretical studies have been carried out in the fields of health, tourism, economics, etc., especially in the field of university students.

Keywords

Career Career Planning Historical Overview Holistic Approach Turkey

References

  • Acar, R., ve Özdaşlı, K. (2017). Bireysel Kariyer Planlama Yapmanın Öğrencinin Başarısı Üzerindeki Etkisi: Sbmyo Öğrenci Üzerine Bir Araştırma- The Effect Of Makıng Indıvıdualıstıc Career Plan On Student’s Success: A Research Into The Students in Vocatıonal School Of Social Sciences. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(21), 301-314.
  • Acarbaş, M., ve Gözler, A. (2023). Eğitim Alanında Kariyer Basamakları, Kariyer Planlama ve Kariyer Gelişimi. Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 4(2), 267-292.
  • Adam, F. F. (2023). An Experimental Study on the Psycho-Training Program Intended for the Attitudes of The Parents of Gifted Students / Üstün Zekâlı Öğrencilerin Ebeveynlerinin Tutumlarına Yönelik Psiko-Eğitim Programı Üzerine Deneysel Bir Çalışma. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14(5), 222-235.
  • Adekola, B. (2011). Career Planning And Career Management As Correlates for Career Development and Job Satisfaction. A Case Study of Nigerian Bank Employees.“. Australian Journal of Business and Management Research, 2.
  • Adıgüzel, Y. (2009). Shein’in Kariyer Çapaları Perspektifinde Süleyman Demirel Üniversitesi İİBF Öğrencilerinin Kariyer Değerlerine İlişkin Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(2), 277-292.
  • Akar Elekoğlu, A., Ince, M., ve Eker, C. (2023). Ortaokul Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri ile Bireysel KariyerYönetimi Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), 121-144.
  • Akman Yılmaz, A., Coskun Palaz, S., Yiğit, Ü., Gençer Şendur, E., Bulut, M., İlçe, A., (2023). Hemşirelik Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya İlişkin Gereksinimleri. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 5(2), 83-92.
  • Akman, A., ve Türk, M. (2018). Erasmus Değişim Programından Yararlanan Öğrencilerin Dil Yeterliliği, Kişisel Gelişim ve Kariyer Planlaması Üzerine Bir Araştırma: OKÜ Uygulama Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2(2), 180-199.
  • Akpınar, E. N., ve Kuloğlu, A. (2023). Lise Öğrencilerinin Kariyer Kararı Yetkinliğinin Demografik Değişkenlere Göre Analizi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 22(87), 1367-1378.
  • Aksoy, G., ve Taşkın, G. (2023). Öğretmenler Öğretmenlik Meslek Kanunu Kariyer Basamakları Düzenlemesi Hakkında Ne Düşünüyor? İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 1301-1323.
  • Alan, H., ve Boz, H. (2022). Covıd-19 Küresel Salgınının Gençlerin Kariyer Değerlendirmeleri ve Dijital Girişimcilik Niyetlerine Etkisi: Nicel Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 31-62.
  • Altan, Z. (2023). Kariyer Planlamada Yeni Kuramların Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Kavramsal Modellemesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 22(44), 395-416.
  • Anafarta, N. (2001). Individual Perspective to The Career Plannıng of Middle-Level Managers. Akdeniz İİBF Dergisi, 1(2), 1-17.
  • Anafarta, N., ve Özgenlik, S. (2001). Örgütsel Kariyer Planlamaya İlişkin Bir Yöntem Önerisi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(8).
  • Arık, N., ve Seyhan, B. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Planlamasında Teknoloji Bilgisi ve Gelecek Beklentilerinin Rolü. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2218-2231.
  • Aşçıoğlu Önal, A., ve Yeşilyaprak, B. (2020). Pozitif Psikolojiye Dayalı Kariyer Danışmanlığı Grup Uygulamasının Etkililiğinin İncelenmesi. OPUS International Journal of Society Researches, 16(28), 879-908.
  • Aşık Özdemir, V., Yılmaz Yavuz, A., ve Akın, Ö. (2023). COVID-19 Pandemisi Sürecinde İntörn Hemşirelerin Eğitim Süreçleri ve Kariyer Planlamalarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 8(2), 501-508.
  • Atasever, A. N. (2023). Kariyer Planlama Psikoeğitim Programının Kariyer Gelişimine Etkisi. Rahva Teknik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(1), 45-57.
  • Avcı, P., ve Aysu, S. (2020). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kariyer Planlama ve İşe Motivasyon Algılarının Belirlenmesi. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi. 298-318.
  • Avcı, U., ve Şeyhanlıoğlu, H. Ö. (2023). Kariyer Planlaması ve Kişilik Arasındaki İlişkisi: Turizm Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. Pamukkale Üniversitesi İşletme Araştırmaları Dergisi, 10(1-Prof. Dr. Feyzullah EROĞLU Armağan Sayısı), 312-328.
  • Azmi, A. N., Kamin, Y., Noordin, M. K., ve Nasir, A. N. M. (2018). Towards Industrial Revolution 4.0: Employers’ Expectations on Fresh Engineering Graduates. International Journal of Engineering & Technology, 7(4.28), 267-272.
  • Bağdat, F., Yerlı, Y., Yılmazer, B., Saraç, Ö., Pamukcu, H., (2022). Lisans Düzeyinde Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Kariyer Planlama Davranışlarının Belirlenmesi: AKÜ ve SUBÜ Karşılaştırmalı Örneği. Journal of New Tourism Trends, 3(2), 177-194.
  • Bakay, M. E., ve Nalbantoğlu, A. (2021). İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Lisans Programları Son Sınıfında Öğrenim Görmekte Olan Öğrencilerin Kariyer Yönetimi Amacıyla İnterneti Kullanma Alışkanlıkları. Journal of Business Innovation and Governance, 4(2), 160-173.
  • Bakioğlu, A., Yüksel, M., Akdağ, B., Canel, A. N. (2011). Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Mezunları Üzerine Bir Araştırma*. Yükseköğretim Dergisi, 1(2), 65-79.
  • Barley, S. R., Bechky, B. A., ve Milliken, F. J. (2017). The Changing Nature of Work: Careers, İdentities, and Work Lives in The 21st Century. Academy of Management Discoveries, 3(2), 111-115.
  • Bayraktar, T., ve Kızılkaya, M. (2013). Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Öğrencilerinin Profili ve Kariyer Planlaması: Batı ve Doğu Karşılaştırması. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 5(18), 13-22.
  • Bingöl, U., ve Çakır, Y. N. (2021). Impact of Future Expectations on Career Planning Attitudes’ of Professional Esports Athletes. Yönetim Bilimleri Dergisi, 19(39), 203-224.
  • Bulut, A., ve Batur Dinler, Ö. (2023). The Effect of Industry 4.0 and Artificial Intelligence on Human Resource Management. Uluslararası Doğu Anadolu Fen Mühendislik ve Tasarım Dergisi, 5(2), 143-166.
  • Büyükyılmaz, O., Ercan, S., ve Gökerik, M. (2016). Öğrencilerin Kariyer Planlama Tutumlarının Demografik Faktörler Açısından Değerlendirilmesi: Karabük Üniversitesi İşletme Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2065-2076.
  • Can, E. (2019). Professional Development of Teachers: Obstacles and Suggestions. Journal Of Qualitative Research in Education, 7(4).
  • Cevher, E. (2015). Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Öğrencilerinin Bireysel Kariyer Amaçlarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. (2), 196-202.
  • Cevher, E. (2015). Üniversitelerde Kariyer Planlama Faaliyetleri Ekseninde Kariyer Merkezlerine Yönelik Bir Araştırma. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(2), 164-177.
  • Çağlar, S., Gözen, D., Kerimoğlu Yıldız, G., Kılıklı, N., vd. (2017). Examining Post Graduation Career Plans of First and Fourth Grade Students in a Nursing Faculty. Florence Nightingale Journal of Nursing, 25(1), 41-48.
  • Çakmak Otluoğlu, K. Ö., ve Akdoğanlı, Ç. (2019). Algılanan Kariyer Bariyerleri ve Kariyer Bariyerleri ile Başa Çıkmanın Kariyere Adanmışlık Üzerindeki Etkisi: Kadın Çalışanlar Üzerine Bir Araştırma. Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 3(2), 90-108.
  • Çakto, P., ve Görgüt, İ. (2019). Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Gören Öğrencilerin Kariyer Planlama Süreçlerinin İncelenmesi. Uluslararası Spor Bilimleri Öğrenci Çalışmaları, 1(1), 69-80.
  • Çark, Ö. (2021). Kariyer Seçiminde Sosyo-Bilişsel ve Manevi Yaklaşımlara Bütüncül Bakış. European Journal of Managerial Research (EUJMR), 5(Özel Sayı 1), 158-176.
  • Çatır, O., ve Karaçor, M. (2016). İnsan Kaynaklarında Kariyer Planlama: Turizm Öğrencileri Üzerinde Bir Alan Araştırması. Çatalhöyük Uluslararası Turizm ve Sosyal Araştırmalar Dergisi. (1), 201-220.
  • Çelenk, O. (2022). Yeni Kariyer Modelleri. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(1), 118-127.
  • Çelik, C., Kaymakcı, G., ve Can, Ş. (2023). Özel Yetenekli Öğrencilerin Kariyer Gelişimine Yönelik Araştırmaların Bibliyometrik Analizi / Bibliometric Analysis of Research on Career Development of Gifted Students. E- Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14(2), 68-82.
  • Çelik, F., ve Güllü, K. (2023). DergiPark’ta Yayınlanan Türk Dünyası İçerikli Makalelerin Bibliyometrik Analizi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(Özel Sayı), 128-140.
  • Çelik, S., Çetinkaya Bozkurt, Ö., ve Ekşili, N. (2022). Çalışan Performansı Ölçeğindeki İfadelerin Karar Ağacı Algoritması ile Belirlenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 561- 584.
  • Çelik, Z. C., Baydaş, B., ve Elbek Çubukçu, Ç. (2022). Future Career Goals of Turkish Dental Students Attended to Newly Implemented Nationwide Career Planning Course. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, 5(1), 14-20.
  • Çetinsöz, B. C., Hazarhun, E., ve Gündoğdu, O. (2020). Mutfak Çalışanlarının Kariyer Planlaması: Y Kuşağı Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi, 4(1), 15-30.
  • Çınar, H., Özden, S., Özkuk, Ö., Çokay, F. (2014). Büro Yönetimi ve Sekreterlik Eğitimi Almakta Olan Öğrencilerin Kariyer Planlamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4(3).
  • Dalkılıç, S., Ata, A. Ç., Dalkılıç, E., Aytaç, A. İ. (2022). Kariyer Planlama Dersinin Kariyer Kararı Verme Yetkinliğine Etkisi: Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24(3), 935-960.
  • Damar, M., Dereli, Y., ve Dicle, Z. (2015). deuKariyeriM: Üniversiteler İçin Bir Kariyer Yönetim Sistemi. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 8(2), 89.
  • Demir, İ., Demir, M. M., ve Akyol Güner, T. (2023). Türkiye’de Kariyer Planlama Dersinde Neoliberal Esneklik Söyleminin İnşası. Çalışma ve Toplum, 2(77), 1247-1285.
  • Demir, M., ve Yıldırım, H. (2020). İİBF Öğrencilerinin Kariyer Planlamasında Muhasebe ve Bankacılık-Finans Mesleklerinin Yeri: Schein’in Kariyer Değerleri Kümesi Açısından Bir Analiz. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(1), 33-58.
  • Demirel, Y., Turan, E., Çetin, S., Dengel, D. (2019). Örgütlerde Politik Davranışların Kariyer Planlama Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 22(1), 302-314.
  • Develioğlu, K., ve Çeliker, N. (2016). İnsan Kaynakları Uygulamaları Kapsamında Örgütsel Adalet Algısının Örgütsel Güven Üzerindeki Etkisi: Alanya Konaklama İşletmelerinde Bir Uygulama. Sakarya İktisat Dergisi, 5(2), 57-79.
  • Dikmen, F. C., ve Şahin Özdemir, H. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Planlamalarının, Kişilik ve Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi. Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi, 4(8), 199-216.
  • Dilsiz, M. Ş., ve Akın, A. (2017). Determinants of Career Management Practices in Banking Sector: A Practice in Kırıkkale. The Journal of International Scientific Researches, 2(8), 62-81.
  • Doğan, B., ve Eser, M. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Yöntemleri: Nazilli MYO Örneği. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 3(4), 29-39.
  • Duygulu S, Başaran Açıl S, Kuruca Özdemir E, Erdat Y. COVID-19 Salgını: Yönetici Hemşirelerin Rol ve Sorumlulukları. HUHEMFAD. 2020;7(Özel Sayı):34-46.
  • Ekinci, Ö. E. (2015). Mesleki Yükseköğrenimde Sosyal Güvenlik Programları ve Kariyer Olanakları. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi. 350-363.
  • Erdoğan, F. R., Özlük, N. D., Murat, M., Şenturan, L. (2023). Examination of Career-Related Stress in Senior Students of Health Sciences Departments. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 10(4), 583-592.
  • Eren Bana, P., ve Özek, H. (2023). Kariyer Planlama ve Kendini İzleme Açısından Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 19(2), 395-419.
  • Esmer, Y., ve Pabuçcu, H. (2019). Stratejik Kariyer Planlama: Bulanık Mantık Yaklaşımı. İzmir İktisat Dergisi, 34(1), 111-124.
  • Eşitti, B., ve Buluk, B. (2018). Öğrencilerin Geleceğinde Kariyer Günleri Etkinliklerinin Rolü: Turizm İşletmeciliği ve Rehberlik Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 15(1), 38-56.
  • Fide Keskin, N., ve Yıldız, E. (2023). Kariyer Planlama ve Kariyer Memnuniyeti İlişkisi: Sivil Havacılık Sektörü Yer Hizmetleri Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13(2), 1999-2026.
  • Frese, M., Fay, D., Hilburger, T., Leng, K., ve Tag, A. (1997). The Concept of Personal Initiative: Operationalization, Reliability and Validity in Two German Samples. Journal Of Occupational And Organizational Psychology, 70(2), 139-161.
  • Gerçek, M. (2018). Mesleki Kaygı ve Kariyer Uyumluluğu Arasındaki İlişkiler: Öğretmen Adayları Açısından Bir İnceleme. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(2), 297-312.
  • Girgin Büyükbayraktar, Ç., Kesici, Ş., ve Bozgeyikli, H. (2018). Gençlerin Kariyer Yaşamı Nasıl Planlanır? OPUS International Journal of Society Researches, 8(1), 147-169.
  • Gökdere Çinar, H., Yılmaz, D., Arkan, B., Arslan, M. (2021). Hemşirelik Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Bireysel Kariyer Planlama Eğilimlerinin Değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 47(3), 439-444.
  • Gökoğlan, K., ve Kaval, U. (2020). Öğrencilerin Kariyer Stratejileri Üzerine Bir Araştırma: Dicle Üniversitesi Örneği. Turkish Business Journal, 1(1), 15-28.
  • Gön, E., ve Güven, M. (2023). Kariyer Yönetiminin İşgören Performansına Etkisi: Hizmet Sektörüne Yönelik Bir Araştırma. Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(2), 239-257.
  • Göz F., ve Gürbüz, K. (2005). Hemşirelikte Kariyerinizi Keşfedin! Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 8(2), 82-87.
  • Güldü, Ö., ve Ersoy Kart, M. (2017). Kariyer Planlama Sürecinde Kariyer Engelleri ve Kariyer Geleceği Algılarının Rolü. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 72(2), 377-400.
  • Güleç, S., Karaburçak, S., Tatar, V., Akalan, C. (2020). Özel Yetenekli Lise Öğrencilerinin Pozitif Kariyer Planlama Tutumlarının İncelenmesi ve Normal Gelişim Gösteren Popülasyon ile Karşılaştırılması. The Journal of Social Science, 4(7), 318-327.
  • Güler, T., Kayıkçı, K., ve Sabancı, A. (2022). Türk Eğitim Sistemindeki Kariyer Uygulamalarının İnsan Kaynakları Yönetimi Açısından İncelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (56), 336-371.
  • Gülmez, N., ve Okur, M. E. (2021). Üniversite Kariyer Merkezlerinin Dünyadaki Gelişimi ve Türkiye Örneği. TroyAcademy, 6(1), 137-157.
  • Gümüstekin, G. E., ve Gültekin, F. (2015). Stres Kaynaklarının Kariyer Yönetimine Etkileri. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. (23).
  • Günbayi, I., ve Sorm, S. (2018). Social Paradigms in Guiding Social Research Design: The Functional, Interpretive, Radical Humanist And Radical Structural Paradigms. Online Submission, 9(2), 57-76.
  • Gündoğdu, C., Karataş, Ö., ve Gacar, A. (2010). İnsan Kaynaklarında Kariyer Planlama ve Ücret Yönetimi. Humanities Sciences, 5(4), 608-615.
  • Güven, A. (2020). İnsan Kaynakları Yönetiminde Kariyer Planlama Süreci ve İİBF Öğrencilerinin Özel Sektör Ve Kamu Sektörü Algıları Üzerine Bir Araştırma. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (48), 264- 285.
  • Halis, M. (2013). Kırgızistan’da Üniversite Adaylarının Kariyer Güdüleri Motivasyon ve Değerleri İlişkisi: Bir Araştırma. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (36).
  • Hirschi, A. (2018). The Fourth Industrial Revolution: Issues and Implications for Career Research and Practice. The Career Development Quarterly, 66(3), 192-204.
  • Işık, M., Bilen, K. N., ve Uygun, N. (2024). Üniversite Kültürünün Bireysel Kariyer Planlama ve Girişimcilik Eğilimine Etkisi. International Journal of Social Science Research, 12(2), 1-23.
  • İnce, Y. E., ve Koç, M. (2021). The Consequences of Robotics Programming Education on Computational Thinking Skills: An İntervention of The Young Engineer's Workshop (YEW). Computer Applications in Engineering Education, 29(1), 191-208.
  • İrmiş, A., ve Bayrak, S. (2001). İnsan Kaynakları Yönetimi Açısından Kariyer Yönetimi. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 1(1-2), 177-186.
  • Kahraman, F. (2023). Sağlık Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinde Kariyer Stresinin Kariyer Geleceği Üzerindeki Etkisi. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (34), 487-502.
  • Kalafat, E., ve Gülhan, Y. B. (2022). Hasta Hizmetleri Müdürlüğüne Bağlı Çalışanların Kariyer Planlaması Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 25(3), 629-642.
  • Kalafat, T. (2012). Kariyer Geleceği Ölçeği (KARGEL): Türk Örneklemi İçin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 4(38), 169-179.
  • Karadaş A, Duran S, Kaynak S. (2017). Hemşirelik Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 8(1):1-8.
  • Karakuş, S., ve Bozgeyikli, H. (2016). Öğretmenlerin Bireysel Kariyer Yönetimi Gerçekleştirme Düzeyleri ile Okul Yöneticilerinin Öğretmenleri Motive Etme Yaklaşımlarının İncelenmesi. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 6(2).
  • Karalıoğlu, G., ve Semerci, N. (2023). Sekizinci Sınıf Rehberlik ve Kariyer Planlama Dersinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(1), 72-91.
  • Karatuzla, M. (2020). Türkiye’de Kariyer Planlama ve Geliştirmeye Dayalı Hemşirelik Araştırmalarının İncelenmesi. Sağlık Hizmetleri ve Eğitimi Dergisi, 4(1), 8-13.
  • Kartal, K. S., ve Alp, S. (2021). Bireylerin Demografik Özellikleri ile Kariyer Tercihlerini Etkileyen Kriterler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 22(2), 19-34.
  • Kartal, K. S., Ayyıldız, E., ve Alp, S. (2019). Meslek Seçimini Etkileyen Faktörler ile Kariyer Planlama/Tercih Kriterleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi, 3(5), 29-50.
  • Kavak, O., ve Kaygın, E. (2023). Mediating Role Of Organizational Belonging In the Effect Of Dark Triad Personality Features On Career Planning and Organizational Politics. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(27), 112-145.
  • Kaval, U., ve Gökoğlan, K. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Eğilimleri: Dicle Üniversitesi Örneği. Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(19), 248-260.
  • Kayalar,.Y., ve Özmutaf, D. (2009). Bireysel Kariyer Planlamanın İş Tatminine Etkisi: Akademik ve İdari Personel’de Karşılaştırmalı Bir Çalışma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(1), 239-254.
  • Kaymaz, K. (2011). Performans Değerlendirme Sonuçlarının Kariyer Yönetim Sürecinde Kullanımı ve Çalışan Verimliliği Üzerine Yansımaları: Teorik Bir Değerlendirme. Verimlilik Dergisi, (3), 123-134.
  • Keskin, O., ve Kızıl, Ş. (2023). Gastronomi ve Mutfak Sanatları Alanında Kariyer Planlamanın Önündeki Engeller. Hakkari Review, 7(2), 27-36.
  • Kılıç, G., ve Öztürk, Y. (2009). Kariyer Yönetimi: Beş Yıldızlı Otellerde Bir Uygulama. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 20(1), 45-60.
  • Kılıç, G., ve Öztürk, Y. (2010). Kariyer Yönetimi Sistemi ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişki: Beş Yıldızlı Otel İşletmelerinde Bir Araştırma. Ege Akademik Bakış Dergisi, 10(3), 981-1011.
  • Kılınç, H., Altınpulluk, H., ve Fırat, M. (2021). Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İstihdama Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Yükseköğretim Dergisi, 11(2 Pt 2), 461-472.
  • Kılınç, Y., ve Ateş, M. (2014). Coğrafya Lisans Öğrencilerinin Mezuniyet Sonrası Kariyer Planlarına İlişkin Görüşleri. Marmara Coğrafya Dergisi, (29).
  • Kır, A., ve Salkım Er, A. (2017). Organizasyonlarda Kariyer Planlaması ve Kariyer Engelleri. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 7(2), 14-23.
  • Kızılırmak, İ., ve Samatova, G. (2015). Otel İşletmelerinde Kariyer Planlaması Uygulamaları: Kırgızistan-Bişkek Örneği. Reforma, 3(67), 48-61.
  • Kızıloğlu, M. (2019). Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), 4(1), 119-134.
  • Kim, G. J. (2005). A SWOT Analysis of The Field of Virtual Reality Rehabilitation and Therapy. Presence, 14(2), 119-146.
  • Koç, A., ve Tunç, B. (2023). Kişisel Gelişim ve Kariyer Planlama Çalışmalarının İnsan Sermayesi Düşüncesi Temelinde İncelenmesi. Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi, 4(1), 15-26.
  • Korkut Owen, F., ve Eraslan Çapan, B. (2020). FETEMM Öğrencilerinin Kariyer İhtiyaçlarının İncelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (54), 461-487.
  • Kozak, M. A. (1999). Konaklama Sektöründe Kariyer Planlama Yöntemleri ve Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar Üzerine Bir Araştırma. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 10(1), 53-66.
  • Kuckartz, A. M., ve Kuckartz, U. (2002). Qualitative text analysis with MAXQDA.
  • Kula, Ö., ve Adıgüzel, O. (2015). Lisansüstü Öğrencilerinin Kariyer Planlamalarına Etki Eden Faktörler: Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 20(1), 291-315.
  • Kutsal, D., ve Nazlı, S. (2021). Yaşam Becerileri Ölçeği-Lise Formu’nun Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10(3), 1310-1326.
  • Küçük, B., ve Çalhan, H. (2023). Konaklama İşletmelerinde Kariyer Yönetimi Uygulamaları ile Çalışanların Yenilikçi İş Davranışı İlişkisi: Kapadokya Bölgesinde Bir Araştırma. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi, 6(2), 327-354.
  • Md Al-Amin ve Md Nazrul Islam (2024). No Dreams, No Gain: Aspiration Failure, Poverty Traps and The Tea Workers’ Children in Bangladesh, Labor History,
  • Mete, M., ve Karahan, M. (2014). Çalışanların İş Tatminine Etki Eden Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma: Tekstil Sektöründe Bir İşletme Örneği. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 15(2), 15-32.
  • Moralıoğlu, K. A. (2019). Bireysel Kariyer Yönetimine Kalite Odaklı Yaklaşım. Journal of Business in The Digital Age, 2(2), 79-94.
  • Mulrow, C. D. (1994). Systematic Reviews: Rationale for Systematic Reviews. Bmj, 309(6954), 597-599.
  • Muslu, A., ve Temur, A. (2021). Proaktif Kariyer Adanmışlığı Davranışları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama ve Doğrulayıcı Faktör Analizi Çalışması. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 15-28.
  • Mutlu, T., Korkut Owen, F., Özdemir, S., Ulaş Kılıç, Ö. (2019). Beliren Yetişkinlerin Kariyer Planları, Yaşadıkları Kariyer Kararsızlıkları ve Bununla Baş Etme Stratejileri. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 2(1), 1-31.
  • Mücevher, M. H. (2021). Bireysel Kariyer Planlamada Öz Tanıma Aracı Olarak SWOT Analizi: Z Kuşağı Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 12(31), 856-869.
  • Müftüoğlu, Y. V., ve Erol, İ. (2013). Career Concept and Career Choices for Mining Engineers. Scientific Mining Journal, 52(4), 37-43.
  • Nalcıoğlu, A. U., Kemer, H., ve Avuklu, M. A. (2019). Alman Dili Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Planlarının Tespiti. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 7(2), 297-303.
  • Oksal, A., ve Güner, F. (2018). Fransa ve Türkiye’deki Okullarda Yürütülen Rehberlik Hizmetlerinin İncelenmesi (Karşılaştırmalı Durum Çalışması). Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14(3), 231-249.
  • Okur, Z., ve Baykal, Ü. (2016). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kariyer Eğilimi. Aydın Sağlık Dergisi, 2(2), 23-35.
  • Olcay, A., ve Düzgün, M. (2015). Turizm Sektörünün İstihdam Niteliğinin Öğrencilerin Kariyer Planları Üzerindeki Etkisi. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 12(3).
  • Onay, M., ve Vezneli, Z. (2012). Sınırsız ve Çok Yönlü Kariyer: Akademisyenlerin Kariyer Yaşamı. Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi, 4(1), 193-202.
  • Oruç, Ş., ve Sunman, G. (2023). Yaşam Amaçları Belirleme ile Bireysel Kariyer Planlama Arasındaki İlişki. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(46), 299-316.
  • Öcal, K. (2023). Rekreasyon Mezun Nitelikleri Perspektifinden Üniversite, Fakülte ve Bölümlerin Misyon ve Vizyon Bildirimlerinin Tematik İncelenmesi. International Journal of Sport Exercise and Training Sciences- IJSETS, 9(1), 10-25.
  • Öcal, K., ve Bayansalduz, M. (2020). Rekreasyon Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Planlama Stratejileri. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 8(22), 76-97.
  • Özcan, A. (2023). The Mediating Role of Education in The Effect Of 5 Factor Personality Traits On Career Planning: Health Sector Example. Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(3), 384-403.
  • Özen, S., ve Can, D. (2018). İnsan Kaynakları Yöneticilerinin İşyerinde Toplumsal Cinsiyet Algıları. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, 19(42 Kadın Çalışmaları Özel Sayısı), 13-34.
  • Özkanan, A., Acar, O. K., ve Çıragöz, M. B. (2022). Kariyer Yönetimine Biçilen Değer: Üniversitelerin Kariyer Merkezleri Üzerine Bir İnceleme. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 1-18.
  • Özmen, H. İ., Çarıkçı, İ. H., ve Dulupçu, M. A. (2023). Stratejik İnsan Kaynağının Geliştirilmesinde Kariyer Planlaması Eğitimi: Süleyman Demirel Üniversitesi Örneği. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 6(2), 137-149.
  • Öztürk, B., Esen, E., ve Siyez, D. (2020). Sınıf Rehber Öğretmenlerinin ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Rehberlik ve Kariyer Planlama Dersine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), 492-512.
  • Öztürk, O. (2022). Amatör Spor Branşlarına Sahip Milli Sporcularda Kariyer Planlama Süreçlerinin İncelenmesi. Kafkas Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(1), 1-15.
  • Özyürek, R., Ertural, H., Saruhan, V., Güme, S. (2021). Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Çerçeve Programlarındaki Kariyer Planlama Çalışmalarının Kanıta Dayalı Uygulamalarla Geliştirilmesi. Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 4(1), 67-109.
  • Pelit, E., ve Çetin, A. (2022). İnsan Kaynakları Yönetimi İşlevi Olarak Kariyer Yönetimi ve Sorunlar: Turizm İşletmeleri Örneğinde Teorik Bir İnceleme. Çalışma İlişkileri Dergisi, 13(2), 28-54.
  • Perker, Y., ve Öksüz, T. S. (2024). Dil ve Konuşma Terapisi ile Odyoloji Lisans Öğrencilerinin Kariyer Farkındalıklarının İncelenmesi. Aydın Sağlık Dergisi, 10(1), 47-67.
  • Pınarlık, G. (2018). Tekstil Bölümlerinde Mesleki Eğitim Alan Lise Öğrencilerinin Beklentilerinin İncelenmesi; Uşak İli Örneği. Mesleki Bilimler Dergisi (MBD), 7(2), 229-239.
  • Qian, T., Bian, J., ve Chen, J. (2023). The Status Quo, Causes, and Countermeasures of Employment Difficulties Faced By College Graduates in China. Labor History, 1-16.
  • Ramazanoğlu, F., İkizler, C., Demir, A., Ramazanoğlu, N., Vd. (2004). Taekwondo Spor İşletmelerinde Çalışanların İş Doyum Düzeylerinin Belirlenmesi. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 3(1), 203-210.
  • Rudolph, C. W., Lavigne, K. N., ve Zacher, H. (2017). Career adaptability: A Meta-Analysis of Relationships with Measures of Adaptivity, Adapting Responses, and Adaptation Results. Journal of Vocational Behavior, 98, 17- 34.
  • Sağdıç, M., ve Demirkaya, H. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Gelişim Plânlarına İlişkin Yaklaşımları. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(26), 233-247.
  • Serin, E., Soran, S., ve Kılıç, A. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Değerlerinin Eğitim Süreleri Açısından İncelenmesi ve Bir Uygulama. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 15(1), 209-220.
  • Sertelin Mercan, Ç., ve Yıldız, S. (2012). Eğitim Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Uyum Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Hayef Journal of Education, 8(2), 135-154.
  • Sevinç, E., ve Sabuncu, N. (2018). Kariyer Planlama ve Geliştirme Uygulamalarına İlişkin Bir Özel Hastanede Çalışan Hemşirelerin Görüşleri. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (6), 585-606.
  • Şahin, E., ve Keser, F. F. (2016). Farklılaştırılmış Eğitim Ortamlarının Öğrencilerin Meslek Algılarına Etkisi: Yasemin Karakaya Bilim ve Sanat Merkezi Örneği. HAYEF Journal of Education, 13(1), 37-48.
  • Şahin, S., Özaydın, S., ve Siyez, D. M. (2019). Yetişkin Kariyer Endişeleri Ölçeği Kısa Formu: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 2(2), 166-193.
  • Şakalar, A., ve Gürel, S. (2023). Career Development Dynamics and Expectations of Singing Students Receiving Vocational Music Education. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(3), 1197-1212.
  • Şeker, G. (2022). Liseye Geçişte Kariyer Planlaması: Umut ve Aile Desteğinin Rolü. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi, 4(7), 687-702.
  • Şen, K., ve Çoban, S. (2022). Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde Eğitim Gören Öğrenciler ile Yapılan Çalışmalara İlişkin Sistematik Bir Derleme. Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi, 1(1), 69-84.
  • Taşlıyan, M., Arı, N. Ü., ve Duzman, B. (2011). İnsan Kaynakları Yönetiminde Kariyer Planlama ve Kariyer Yönetimi: İİBF Öğrencileri Üzerinde Bir Alan Araştırması. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(2), 231- 241.
  • Tatlı, H. S., Kazan, H., ve Öngel, V. (2021). Kariyer Planlama; Ülkenin Ekonomik İtibarı ve Kariyer Kaygısı Açısından Bir İnceleme. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 22(1), 167-185.
  • Tatlilioglu, K. (2023). Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Hizmetlerine Kavramsal Bir Bakış. Hakkari Review, 7(2), 50- 59.
  • Tetik, S., Uçar, G., ve Yalçın, B. (2008). Örgütlerde İş Tatminini Etkileyen Etmenler ve Emniyet Mensupları ile Yapılan Alan Araştırması. Verimlilik Dergisi, (1), 79-105.
  • Tortumlu, M., ve Uzun, K. (2023). Üniversite Öğrencileri İçin Geliştirilen Kariyer Planlamaya Yönelik Çevrimiçi Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 33(3), 1281-1298.
  • Torun, S., Bilgin, O., Fırat, S., Erk, M. (2020). Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi. Sağlık Akademisi Kastamonu, 5(3), 195-208.
  • Touchton, J. G., Wertheimer, L. C., Cornfeld, J. L., and Harrison, K. H. (1977). Career Planning and Decision- making: A Developmental Approach to the Classroom. The Counseling Psychologist, 6(4), 42-47.
  • Tunçer, P. (2012). Değişen İnsan Kaynakları Yönetimi Anlayışında Kariyer Yönetimi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31(1).
  • Türkoğlu, M. E., ve Acar, O. K. (2019). Bireysel Kariyer Planlamanın Öğrenci Ders Başarısı Üzerindeki Etkisi: ISUBÜ Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 6(8), 14-25.
  • Ulus, L. (2018). Ergen Bireyler İçin Yaşam Becerileri. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 5(12), 516- 537.
  • Uysal, H. (2019). Meslek Olarak Akademide Öğretmenlik ve Araştırma: Dr. Alyson Adams ile Söyleşi. Anadolu Öğretmen Dergisi, 3(2), 258-264.
  • Uzun, T. (2003). İnsan Kaynakları Yönetimi’nde Etkin Bir Yöntem:Kariyer Planlaması. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 5(2).
  • Ünlü, G., ve Çiçek, H. (2022). Z Kuşağının A ve B Tipi Kişilik Özelliklerinin Bireysel Kariyer Planlamalarına Etkisi. Yönetim Bilimleri Dergisi, 20(45), 694-723.
  • Vergiliel Tüz M. (2003). Kariyer Planlamasında Yeni Yaklaşımlar. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(4), 169-176.
  • Vural, M., ve Sağlam, N. (2019). Bankacılık Sektöründe Kariyer Yönetimi. Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi, 14(55), 231-242.
  • Yalçın, E. (2019). Türk Kadın Denizcilerin İstihdam Durumu ve Kariyer Planlaması Üzerine Bir İnceleme. Mersin Üniversitesi Denizcilik ve Lojistik Araştırmaları Dergisi, 1(1), 32-41.
  • Yaprak, Y., Hotamışlı, Y., ve Gerek, M. (2010). Örgütsel Kariyer Yönetimi: Tekstil İşletmelerinde Bir Uygulama. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(1), 399-421.
  • Yazıcı Altuntaş, S., Korkmaz, Ş., Baykal, Ü., Özyürek, A., vd. (2015). Hemşire Öğrencilerin Kariyer Yönelimleri ve Bunu Etkileyen Faktörler. Florence Nightingale Journal of Nursing, 13(55), 179-197.
  • Yerlikaya N, Ünsal A, Melikoğlu Gölcü B, Başağaç Gül T. (2023). A Qualitative Study on The Career Plans Of Intern Veterinarians and Their Approaches To Academic Career-Making. Vet Hekim Der Derg. 94(2):127-36.
  • Yıldız, Ç., ve Yanık, A. (2019). Sağlık Yöneticilerinin Kariyer Planlama ve Geliştirme Uygulamalarına Yönelik Görüşleri. Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi, 5(3), 302-314.
  • Yılmaz, K., ve Caz, Ç. (2022). Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Planlamaları ile İş Bulma Kaygıları Arasındaki İlişki. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 39-52.
  • Yilmaz, A. A., Ilce, A., Cicek, S. C., Yuzden, G. E., ve Yigit, U. (2016). The Effect of A Career Activity on The Students' Perception Of The Nursing Profession And Their Career Plan: A Single-Group Experimental Study. Nurse Education Today, 39, 176-180.
  • Yurtseven Yılmaz, H. (2023). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kariyer Planları. Rumelide Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (Ö13), 658-676.
  • Yurtsızoğlu, Z., ve Gül, O. (2023). Kariyer Eğitimi ve Kariyer Planlama Farkındalığının Spor Endüstrisi İçin Önemi. Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty, 42(1), 431-468.

ULUSAL AKADEMİK LİTERATÜRDE TÜRKİYE'DE KARİYER PLANLAMA KAVRAMINA TARİHSEL BAKIŞ: 1999-2023

Year 2024, Volume: 26 Issue: 47, 870 - 896, 31.12.2024

Sergen Gürsoy

https://doi.org/10.18493/kmusekad.1456908

Abstract

Bu çalışma, özellikle kariyer planlamasına önem atfedilen 2000'li yılların başından günümüze kadar olan dönemde, Türkiye'deki kariyer planlama literatürüne tarihsel bir bakış sunmayı amaçlamaktadır. Çalışma, özellikle sosyo-ekonomik dönüşüm döneminden günümüze kariyer planlama çalışmalarının değişen doğasını anlamaya odaklanmaktadır. Türkiye'nin ulusal literatüründe söz sahibi olan DergiPark Akademik'te yer alan en eskisinden en yenisine kariyer planlaması üzerine yapılmış toplam 155 çalışma veri olarak kullanılmıştır. Bu veriler içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Öncelikle kariyer planlaması üzerine yapılan çalışmalar üç farklı dönemdeki yoğunluğa göre değerlendirildi. Araştırma sonuçlarına göre özellikle üniversite öğrencileri alanında olmak üzere sağlık, turizm, ekonomi vb. alanlarda hem ampirik hem de teorik çalışmaların yapıldığı tespit edilmiştir.

Keywords

Kariyer Kariyer Planlama Tarihsel Bakış Bütüncül Yaklaşım Türkiye

References

  • Acar, R., ve Özdaşlı, K. (2017). Bireysel Kariyer Planlama Yapmanın Öğrencinin Başarısı Üzerindeki Etkisi: Sbmyo Öğrenci Üzerine Bir Araştırma- The Effect Of Makıng Indıvıdualıstıc Career Plan On Student’s Success: A Research Into The Students in Vocatıonal School Of Social Sciences. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(21), 301-314.
  • Acarbaş, M., ve Gözler, A. (2023). Eğitim Alanında Kariyer Basamakları, Kariyer Planlama ve Kariyer Gelişimi. Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 4(2), 267-292.
  • Adam, F. F. (2023). An Experimental Study on the Psycho-Training Program Intended for the Attitudes of The Parents of Gifted Students / Üstün Zekâlı Öğrencilerin Ebeveynlerinin Tutumlarına Yönelik Psiko-Eğitim Programı Üzerine Deneysel Bir Çalışma. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14(5), 222-235.
  • Adekola, B. (2011). Career Planning And Career Management As Correlates for Career Development and Job Satisfaction. A Case Study of Nigerian Bank Employees.“. Australian Journal of Business and Management Research, 2.
  • Adıgüzel, Y. (2009). Shein’in Kariyer Çapaları Perspektifinde Süleyman Demirel Üniversitesi İİBF Öğrencilerinin Kariyer Değerlerine İlişkin Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(2), 277-292.
  • Akar Elekoğlu, A., Ince, M., ve Eker, C. (2023). Ortaokul Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri ile Bireysel KariyerYönetimi Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), 121-144.
  • Akman Yılmaz, A., Coskun Palaz, S., Yiğit, Ü., Gençer Şendur, E., Bulut, M., İlçe, A., (2023). Hemşirelik Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya İlişkin Gereksinimleri. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 5(2), 83-92.
  • Akman, A., ve Türk, M. (2018). Erasmus Değişim Programından Yararlanan Öğrencilerin Dil Yeterliliği, Kişisel Gelişim ve Kariyer Planlaması Üzerine Bir Araştırma: OKÜ Uygulama Örneği. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2(2), 180-199.
  • Akpınar, E. N., ve Kuloğlu, A. (2023). Lise Öğrencilerinin Kariyer Kararı Yetkinliğinin Demografik Değişkenlere Göre Analizi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 22(87), 1367-1378.
  • Aksoy, G., ve Taşkın, G. (2023). Öğretmenler Öğretmenlik Meslek Kanunu Kariyer Basamakları Düzenlemesi Hakkında Ne Düşünüyor? İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 1301-1323.
  • Alan, H., ve Boz, H. (2022). Covıd-19 Küresel Salgınının Gençlerin Kariyer Değerlendirmeleri ve Dijital Girişimcilik Niyetlerine Etkisi: Nicel Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 31-62.
  • Altan, Z. (2023). Kariyer Planlamada Yeni Kuramların Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Kavramsal Modellemesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 22(44), 395-416.
  • Anafarta, N. (2001). Individual Perspective to The Career Plannıng of Middle-Level Managers. Akdeniz İİBF Dergisi, 1(2), 1-17.
  • Anafarta, N., ve Özgenlik, S. (2001). Örgütsel Kariyer Planlamaya İlişkin Bir Yöntem Önerisi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(8).
  • Arık, N., ve Seyhan, B. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Planlamasında Teknoloji Bilgisi ve Gelecek Beklentilerinin Rolü. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2218-2231.
  • Aşçıoğlu Önal, A., ve Yeşilyaprak, B. (2020). Pozitif Psikolojiye Dayalı Kariyer Danışmanlığı Grup Uygulamasının Etkililiğinin İncelenmesi. OPUS International Journal of Society Researches, 16(28), 879-908.
  • Aşık Özdemir, V., Yılmaz Yavuz, A., ve Akın, Ö. (2023). COVID-19 Pandemisi Sürecinde İntörn Hemşirelerin Eğitim Süreçleri ve Kariyer Planlamalarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 8(2), 501-508.
  • Atasever, A. N. (2023). Kariyer Planlama Psikoeğitim Programının Kariyer Gelişimine Etkisi. Rahva Teknik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(1), 45-57.
  • Avcı, P., ve Aysu, S. (2020). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kariyer Planlama ve İşe Motivasyon Algılarının Belirlenmesi. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi. 298-318.
  • Avcı, U., ve Şeyhanlıoğlu, H. Ö. (2023). Kariyer Planlaması ve Kişilik Arasındaki İlişkisi: Turizm Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. Pamukkale Üniversitesi İşletme Araştırmaları Dergisi, 10(1-Prof. Dr. Feyzullah EROĞLU Armağan Sayısı), 312-328.
  • Azmi, A. N., Kamin, Y., Noordin, M. K., ve Nasir, A. N. M. (2018). Towards Industrial Revolution 4.0: Employers’ Expectations on Fresh Engineering Graduates. International Journal of Engineering & Technology, 7(4.28), 267-272.
  • Bağdat, F., Yerlı, Y., Yılmazer, B., Saraç, Ö., Pamukcu, H., (2022). Lisans Düzeyinde Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Kariyer Planlama Davranışlarının Belirlenmesi: AKÜ ve SUBÜ Karşılaştırmalı Örneği. Journal of New Tourism Trends, 3(2), 177-194.
  • Bakay, M. E., ve Nalbantoğlu, A. (2021). İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Lisans Programları Son Sınıfında Öğrenim Görmekte Olan Öğrencilerin Kariyer Yönetimi Amacıyla İnterneti Kullanma Alışkanlıkları. Journal of Business Innovation and Governance, 4(2), 160-173.
  • Bakioğlu, A., Yüksel, M., Akdağ, B., Canel, A. N. (2011). Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Mezunları Üzerine Bir Araştırma*. Yükseköğretim Dergisi, 1(2), 65-79.
  • Barley, S. R., Bechky, B. A., ve Milliken, F. J. (2017). The Changing Nature of Work: Careers, İdentities, and Work Lives in The 21st Century. Academy of Management Discoveries, 3(2), 111-115.
  • Bayraktar, T., ve Kızılkaya, M. (2013). Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Öğrencilerinin Profili ve Kariyer Planlaması: Batı ve Doğu Karşılaştırması. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 5(18), 13-22.
  • Bingöl, U., ve Çakır, Y. N. (2021). Impact of Future Expectations on Career Planning Attitudes’ of Professional Esports Athletes. Yönetim Bilimleri Dergisi, 19(39), 203-224.
  • Bulut, A., ve Batur Dinler, Ö. (2023). The Effect of Industry 4.0 and Artificial Intelligence on Human Resource Management. Uluslararası Doğu Anadolu Fen Mühendislik ve Tasarım Dergisi, 5(2), 143-166.
  • Büyükyılmaz, O., Ercan, S., ve Gökerik, M. (2016). Öğrencilerin Kariyer Planlama Tutumlarının Demografik Faktörler Açısından Değerlendirilmesi: Karabük Üniversitesi İşletme Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2065-2076.
  • Can, E. (2019). Professional Development of Teachers: Obstacles and Suggestions. Journal Of Qualitative Research in Education, 7(4).
  • Cevher, E. (2015). Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı Öğrencilerinin Bireysel Kariyer Amaçlarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. (2), 196-202.
  • Cevher, E. (2015). Üniversitelerde Kariyer Planlama Faaliyetleri Ekseninde Kariyer Merkezlerine Yönelik Bir Araştırma. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(2), 164-177.
  • Çağlar, S., Gözen, D., Kerimoğlu Yıldız, G., Kılıklı, N., vd. (2017). Examining Post Graduation Career Plans of First and Fourth Grade Students in a Nursing Faculty. Florence Nightingale Journal of Nursing, 25(1), 41-48.
  • Çakmak Otluoğlu, K. Ö., ve Akdoğanlı, Ç. (2019). Algılanan Kariyer Bariyerleri ve Kariyer Bariyerleri ile Başa Çıkmanın Kariyere Adanmışlık Üzerindeki Etkisi: Kadın Çalışanlar Üzerine Bir Araştırma. Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 3(2), 90-108.
  • Çakto, P., ve Görgüt, İ. (2019). Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Gören Öğrencilerin Kariyer Planlama Süreçlerinin İncelenmesi. Uluslararası Spor Bilimleri Öğrenci Çalışmaları, 1(1), 69-80.
  • Çark, Ö. (2021). Kariyer Seçiminde Sosyo-Bilişsel ve Manevi Yaklaşımlara Bütüncül Bakış. European Journal of Managerial Research (EUJMR), 5(Özel Sayı 1), 158-176.
  • Çatır, O., ve Karaçor, M. (2016). İnsan Kaynaklarında Kariyer Planlama: Turizm Öğrencileri Üzerinde Bir Alan Araştırması. Çatalhöyük Uluslararası Turizm ve Sosyal Araştırmalar Dergisi. (1), 201-220.
  • Çelenk, O. (2022). Yeni Kariyer Modelleri. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(1), 118-127.
  • Çelik, C., Kaymakcı, G., ve Can, Ş. (2023). Özel Yetenekli Öğrencilerin Kariyer Gelişimine Yönelik Araştırmaların Bibliyometrik Analizi / Bibliometric Analysis of Research on Career Development of Gifted Students. E- Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14(2), 68-82.
  • Çelik, F., ve Güllü, K. (2023). DergiPark’ta Yayınlanan Türk Dünyası İçerikli Makalelerin Bibliyometrik Analizi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(Özel Sayı), 128-140.
  • Çelik, S., Çetinkaya Bozkurt, Ö., ve Ekşili, N. (2022). Çalışan Performansı Ölçeğindeki İfadelerin Karar Ağacı Algoritması ile Belirlenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 561- 584.
  • Çelik, Z. C., Baydaş, B., ve Elbek Çubukçu, Ç. (2022). Future Career Goals of Turkish Dental Students Attended to Newly Implemented Nationwide Career Planning Course. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, 5(1), 14-20.
  • Çetinsöz, B. C., Hazarhun, E., ve Gündoğdu, O. (2020). Mutfak Çalışanlarının Kariyer Planlaması: Y Kuşağı Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi, 4(1), 15-30.
  • Çınar, H., Özden, S., Özkuk, Ö., Çokay, F. (2014). Büro Yönetimi ve Sekreterlik Eğitimi Almakta Olan Öğrencilerin Kariyer Planlamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4(3).
  • Dalkılıç, S., Ata, A. Ç., Dalkılıç, E., Aytaç, A. İ. (2022). Kariyer Planlama Dersinin Kariyer Kararı Verme Yetkinliğine Etkisi: Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24(3), 935-960.
  • Damar, M., Dereli, Y., ve Dicle, Z. (2015). deuKariyeriM: Üniversiteler İçin Bir Kariyer Yönetim Sistemi. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 8(2), 89.
  • Demir, İ., Demir, M. M., ve Akyol Güner, T. (2023). Türkiye’de Kariyer Planlama Dersinde Neoliberal Esneklik Söyleminin İnşası. Çalışma ve Toplum, 2(77), 1247-1285.
  • Demir, M., ve Yıldırım, H. (2020). İİBF Öğrencilerinin Kariyer Planlamasında Muhasebe ve Bankacılık-Finans Mesleklerinin Yeri: Schein’in Kariyer Değerleri Kümesi Açısından Bir Analiz. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(1), 33-58.
  • Demirel, Y., Turan, E., Çetin, S., Dengel, D. (2019). Örgütlerde Politik Davranışların Kariyer Planlama Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 22(1), 302-314.
  • Develioğlu, K., ve Çeliker, N. (2016). İnsan Kaynakları Uygulamaları Kapsamında Örgütsel Adalet Algısının Örgütsel Güven Üzerindeki Etkisi: Alanya Konaklama İşletmelerinde Bir Uygulama. Sakarya İktisat Dergisi, 5(2), 57-79.
  • Dikmen, F. C., ve Şahin Özdemir, H. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Planlamalarının, Kişilik ve Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi. Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi, 4(8), 199-216.
  • Dilsiz, M. Ş., ve Akın, A. (2017). Determinants of Career Management Practices in Banking Sector: A Practice in Kırıkkale. The Journal of International Scientific Researches, 2(8), 62-81.
  • Doğan, B., ve Eser, M. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Yöntemleri: Nazilli MYO Örneği. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 3(4), 29-39.
  • Duygulu S, Başaran Açıl S, Kuruca Özdemir E, Erdat Y. COVID-19 Salgını: Yönetici Hemşirelerin Rol ve Sorumlulukları. HUHEMFAD. 2020;7(Özel Sayı):34-46.
  • Ekinci, Ö. E. (2015). Mesleki Yükseköğrenimde Sosyal Güvenlik Programları ve Kariyer Olanakları. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi. 350-363.
  • Erdoğan, F. R., Özlük, N. D., Murat, M., Şenturan, L. (2023). Examination of Career-Related Stress in Senior Students of Health Sciences Departments. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 10(4), 583-592.
  • Eren Bana, P., ve Özek, H. (2023). Kariyer Planlama ve Kendini İzleme Açısından Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 19(2), 395-419.
  • Esmer, Y., ve Pabuçcu, H. (2019). Stratejik Kariyer Planlama: Bulanık Mantık Yaklaşımı. İzmir İktisat Dergisi, 34(1), 111-124.
  • Eşitti, B., ve Buluk, B. (2018). Öğrencilerin Geleceğinde Kariyer Günleri Etkinliklerinin Rolü: Turizm İşletmeciliği ve Rehberlik Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 15(1), 38-56.
  • Fide Keskin, N., ve Yıldız, E. (2023). Kariyer Planlama ve Kariyer Memnuniyeti İlişkisi: Sivil Havacılık Sektörü Yer Hizmetleri Çalışanları Üzerine Bir Araştırma. Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13(2), 1999-2026.
  • Frese, M., Fay, D., Hilburger, T., Leng, K., ve Tag, A. (1997). The Concept of Personal Initiative: Operationalization, Reliability and Validity in Two German Samples. Journal Of Occupational And Organizational Psychology, 70(2), 139-161.
  • Gerçek, M. (2018). Mesleki Kaygı ve Kariyer Uyumluluğu Arasındaki İlişkiler: Öğretmen Adayları Açısından Bir İnceleme. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(2), 297-312.
  • Girgin Büyükbayraktar, Ç., Kesici, Ş., ve Bozgeyikli, H. (2018). Gençlerin Kariyer Yaşamı Nasıl Planlanır? OPUS International Journal of Society Researches, 8(1), 147-169.
  • Gökdere Çinar, H., Yılmaz, D., Arkan, B., Arslan, M. (2021). Hemşirelik Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Bireysel Kariyer Planlama Eğilimlerinin Değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 47(3), 439-444.
  • Gökoğlan, K., ve Kaval, U. (2020). Öğrencilerin Kariyer Stratejileri Üzerine Bir Araştırma: Dicle Üniversitesi Örneği. Turkish Business Journal, 1(1), 15-28.
  • Gön, E., ve Güven, M. (2023). Kariyer Yönetiminin İşgören Performansına Etkisi: Hizmet Sektörüne Yönelik Bir Araştırma. Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(2), 239-257.
  • Göz F., ve Gürbüz, K. (2005). Hemşirelikte Kariyerinizi Keşfedin! Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 8(2), 82-87.
  • Güldü, Ö., ve Ersoy Kart, M. (2017). Kariyer Planlama Sürecinde Kariyer Engelleri ve Kariyer Geleceği Algılarının Rolü. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 72(2), 377-400.
  • Güleç, S., Karaburçak, S., Tatar, V., Akalan, C. (2020). Özel Yetenekli Lise Öğrencilerinin Pozitif Kariyer Planlama Tutumlarının İncelenmesi ve Normal Gelişim Gösteren Popülasyon ile Karşılaştırılması. The Journal of Social Science, 4(7), 318-327.
  • Güler, T., Kayıkçı, K., ve Sabancı, A. (2022). Türk Eğitim Sistemindeki Kariyer Uygulamalarının İnsan Kaynakları Yönetimi Açısından İncelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (56), 336-371.
  • Gülmez, N., ve Okur, M. E. (2021). Üniversite Kariyer Merkezlerinin Dünyadaki Gelişimi ve Türkiye Örneği. TroyAcademy, 6(1), 137-157.
  • Gümüstekin, G. E., ve Gültekin, F. (2015). Stres Kaynaklarının Kariyer Yönetimine Etkileri. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. (23).
  • Günbayi, I., ve Sorm, S. (2018). Social Paradigms in Guiding Social Research Design: The Functional, Interpretive, Radical Humanist And Radical Structural Paradigms. Online Submission, 9(2), 57-76.
  • Gündoğdu, C., Karataş, Ö., ve Gacar, A. (2010). İnsan Kaynaklarında Kariyer Planlama ve Ücret Yönetimi. Humanities Sciences, 5(4), 608-615.
  • Güven, A. (2020). İnsan Kaynakları Yönetiminde Kariyer Planlama Süreci ve İİBF Öğrencilerinin Özel Sektör Ve Kamu Sektörü Algıları Üzerine Bir Araştırma. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (48), 264- 285.
  • Halis, M. (2013). Kırgızistan’da Üniversite Adaylarının Kariyer Güdüleri Motivasyon ve Değerleri İlişkisi: Bir Araştırma. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (36).
  • Hirschi, A. (2018). The Fourth Industrial Revolution: Issues and Implications for Career Research and Practice. The Career Development Quarterly, 66(3), 192-204.
  • Işık, M., Bilen, K. N., ve Uygun, N. (2024). Üniversite Kültürünün Bireysel Kariyer Planlama ve Girişimcilik Eğilimine Etkisi. International Journal of Social Science Research, 12(2), 1-23.
  • İnce, Y. E., ve Koç, M. (2021). The Consequences of Robotics Programming Education on Computational Thinking Skills: An İntervention of The Young Engineer's Workshop (YEW). Computer Applications in Engineering Education, 29(1), 191-208.
  • İrmiş, A., ve Bayrak, S. (2001). İnsan Kaynakları Yönetimi Açısından Kariyer Yönetimi. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 1(1-2), 177-186.
  • Kahraman, F. (2023). Sağlık Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinde Kariyer Stresinin Kariyer Geleceği Üzerindeki Etkisi. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (34), 487-502.
  • Kalafat, E., ve Gülhan, Y. B. (2022). Hasta Hizmetleri Müdürlüğüne Bağlı Çalışanların Kariyer Planlaması Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 25(3), 629-642.
  • Kalafat, T. (2012). Kariyer Geleceği Ölçeği (KARGEL): Türk Örneklemi İçin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 4(38), 169-179.
  • Karadaş A, Duran S, Kaynak S. (2017). Hemşirelik Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 8(1):1-8.
  • Karakuş, S., ve Bozgeyikli, H. (2016). Öğretmenlerin Bireysel Kariyer Yönetimi Gerçekleştirme Düzeyleri ile Okul Yöneticilerinin Öğretmenleri Motive Etme Yaklaşımlarının İncelenmesi. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 6(2).
  • Karalıoğlu, G., ve Semerci, N. (2023). Sekizinci Sınıf Rehberlik ve Kariyer Planlama Dersinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(1), 72-91.
  • Karatuzla, M. (2020). Türkiye’de Kariyer Planlama ve Geliştirmeye Dayalı Hemşirelik Araştırmalarının İncelenmesi. Sağlık Hizmetleri ve Eğitimi Dergisi, 4(1), 8-13.
  • Kartal, K. S., ve Alp, S. (2021). Bireylerin Demografik Özellikleri ile Kariyer Tercihlerini Etkileyen Kriterler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 22(2), 19-34.
  • Kartal, K. S., Ayyıldız, E., ve Alp, S. (2019). Meslek Seçimini Etkileyen Faktörler ile Kariyer Planlama/Tercih Kriterleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Girişimcilik Dergisi, 3(5), 29-50.
  • Kavak, O., ve Kaygın, E. (2023). Mediating Role Of Organizational Belonging In the Effect Of Dark Triad Personality Features On Career Planning and Organizational Politics. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(27), 112-145.
  • Kaval, U., ve Gökoğlan, K. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Eğilimleri: Dicle Üniversitesi Örneği. Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(19), 248-260.
  • Kayalar,.Y., ve Özmutaf, D. (2009). Bireysel Kariyer Planlamanın İş Tatminine Etkisi: Akademik ve İdari Personel’de Karşılaştırmalı Bir Çalışma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(1), 239-254.
  • Kaymaz, K. (2011). Performans Değerlendirme Sonuçlarının Kariyer Yönetim Sürecinde Kullanımı ve Çalışan Verimliliği Üzerine Yansımaları: Teorik Bir Değerlendirme. Verimlilik Dergisi, (3), 123-134.
  • Keskin, O., ve Kızıl, Ş. (2023). Gastronomi ve Mutfak Sanatları Alanında Kariyer Planlamanın Önündeki Engeller. Hakkari Review, 7(2), 27-36.
  • Kılıç, G., ve Öztürk, Y. (2009). Kariyer Yönetimi: Beş Yıldızlı Otellerde Bir Uygulama. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 20(1), 45-60.
  • Kılıç, G., ve Öztürk, Y. (2010). Kariyer Yönetimi Sistemi ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişki: Beş Yıldızlı Otel İşletmelerinde Bir Araştırma. Ege Akademik Bakış Dergisi, 10(3), 981-1011.
  • Kılınç, H., Altınpulluk, H., ve Fırat, M. (2021). Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İstihdama Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Yükseköğretim Dergisi, 11(2 Pt 2), 461-472.
  • Kılınç, Y., ve Ateş, M. (2014). Coğrafya Lisans Öğrencilerinin Mezuniyet Sonrası Kariyer Planlarına İlişkin Görüşleri. Marmara Coğrafya Dergisi, (29).
  • Kır, A., ve Salkım Er, A. (2017). Organizasyonlarda Kariyer Planlaması ve Kariyer Engelleri. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 7(2), 14-23.
  • Kızılırmak, İ., ve Samatova, G. (2015). Otel İşletmelerinde Kariyer Planlaması Uygulamaları: Kırgızistan-Bişkek Örneği. Reforma, 3(67), 48-61.
  • Kızıloğlu, M. (2019). Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), 4(1), 119-134.
  • Kim, G. J. (2005). A SWOT Analysis of The Field of Virtual Reality Rehabilitation and Therapy. Presence, 14(2), 119-146.
  • Koç, A., ve Tunç, B. (2023). Kişisel Gelişim ve Kariyer Planlama Çalışmalarının İnsan Sermayesi Düşüncesi Temelinde İncelenmesi. Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi, 4(1), 15-26.
  • Korkut Owen, F., ve Eraslan Çapan, B. (2020). FETEMM Öğrencilerinin Kariyer İhtiyaçlarının İncelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (54), 461-487.
  • Kozak, M. A. (1999). Konaklama Sektöründe Kariyer Planlama Yöntemleri ve Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar Üzerine Bir Araştırma. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 10(1), 53-66.
  • Kuckartz, A. M., ve Kuckartz, U. (2002). Qualitative text analysis with MAXQDA.
  • Kula, Ö., ve Adıgüzel, O. (2015). Lisansüstü Öğrencilerinin Kariyer Planlamalarına Etki Eden Faktörler: Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 20(1), 291-315.
  • Kutsal, D., ve Nazlı, S. (2021). Yaşam Becerileri Ölçeği-Lise Formu’nun Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10(3), 1310-1326.
  • Küçük, B., ve Çalhan, H. (2023). Konaklama İşletmelerinde Kariyer Yönetimi Uygulamaları ile Çalışanların Yenilikçi İş Davranışı İlişkisi: Kapadokya Bölgesinde Bir Araştırma. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi, 6(2), 327-354.
  • Md Al-Amin ve Md Nazrul Islam (2024). No Dreams, No Gain: Aspiration Failure, Poverty Traps and The Tea Workers’ Children in Bangladesh, Labor History,
  • Mete, M., ve Karahan, M. (2014). Çalışanların İş Tatminine Etki Eden Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma: Tekstil Sektöründe Bir İşletme Örneği. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 15(2), 15-32.
  • Moralıoğlu, K. A. (2019). Bireysel Kariyer Yönetimine Kalite Odaklı Yaklaşım. Journal of Business in The Digital Age, 2(2), 79-94.
  • Mulrow, C. D. (1994). Systematic Reviews: Rationale for Systematic Reviews. Bmj, 309(6954), 597-599.
  • Muslu, A., ve Temur, A. (2021). Proaktif Kariyer Adanmışlığı Davranışları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama ve Doğrulayıcı Faktör Analizi Çalışması. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 15-28.
  • Mutlu, T., Korkut Owen, F., Özdemir, S., Ulaş Kılıç, Ö. (2019). Beliren Yetişkinlerin Kariyer Planları, Yaşadıkları Kariyer Kararsızlıkları ve Bununla Baş Etme Stratejileri. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 2(1), 1-31.
  • Mücevher, M. H. (2021). Bireysel Kariyer Planlamada Öz Tanıma Aracı Olarak SWOT Analizi: Z Kuşağı Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 12(31), 856-869.
  • Müftüoğlu, Y. V., ve Erol, İ. (2013). Career Concept and Career Choices for Mining Engineers. Scientific Mining Journal, 52(4), 37-43.
  • Nalcıoğlu, A. U., Kemer, H., ve Avuklu, M. A. (2019). Alman Dili Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Planlarının Tespiti. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 7(2), 297-303.
  • Oksal, A., ve Güner, F. (2018). Fransa ve Türkiye’deki Okullarda Yürütülen Rehberlik Hizmetlerinin İncelenmesi (Karşılaştırmalı Durum Çalışması). Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14(3), 231-249.
  • Okur, Z., ve Baykal, Ü. (2016). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kariyer Eğilimi. Aydın Sağlık Dergisi, 2(2), 23-35.
  • Olcay, A., ve Düzgün, M. (2015). Turizm Sektörünün İstihdam Niteliğinin Öğrencilerin Kariyer Planları Üzerindeki Etkisi. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 12(3).
  • Onay, M., ve Vezneli, Z. (2012). Sınırsız ve Çok Yönlü Kariyer: Akademisyenlerin Kariyer Yaşamı. Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi, 4(1), 193-202.
  • Oruç, Ş., ve Sunman, G. (2023). Yaşam Amaçları Belirleme ile Bireysel Kariyer Planlama Arasındaki İlişki. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(46), 299-316.
  • Öcal, K. (2023). Rekreasyon Mezun Nitelikleri Perspektifinden Üniversite, Fakülte ve Bölümlerin Misyon ve Vizyon Bildirimlerinin Tematik İncelenmesi. International Journal of Sport Exercise and Training Sciences- IJSETS, 9(1), 10-25.
  • Öcal, K., ve Bayansalduz, M. (2020). Rekreasyon Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Planlama Stratejileri. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 8(22), 76-97.
  • Özcan, A. (2023). The Mediating Role of Education in The Effect Of 5 Factor Personality Traits On Career Planning: Health Sector Example. Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(3), 384-403.
  • Özen, S., ve Can, D. (2018). İnsan Kaynakları Yöneticilerinin İşyerinde Toplumsal Cinsiyet Algıları. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, 19(42 Kadın Çalışmaları Özel Sayısı), 13-34.
  • Özkanan, A., Acar, O. K., ve Çıragöz, M. B. (2022). Kariyer Yönetimine Biçilen Değer: Üniversitelerin Kariyer Merkezleri Üzerine Bir İnceleme. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 1-18.
  • Özmen, H. İ., Çarıkçı, İ. H., ve Dulupçu, M. A. (2023). Stratejik İnsan Kaynağının Geliştirilmesinde Kariyer Planlaması Eğitimi: Süleyman Demirel Üniversitesi Örneği. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 6(2), 137-149.
  • Öztürk, B., Esen, E., ve Siyez, D. (2020). Sınıf Rehber Öğretmenlerinin ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Rehberlik ve Kariyer Planlama Dersine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), 492-512.
  • Öztürk, O. (2022). Amatör Spor Branşlarına Sahip Milli Sporcularda Kariyer Planlama Süreçlerinin İncelenmesi. Kafkas Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(1), 1-15.
  • Özyürek, R., Ertural, H., Saruhan, V., Güme, S. (2021). Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Çerçeve Programlarındaki Kariyer Planlama Çalışmalarının Kanıta Dayalı Uygulamalarla Geliştirilmesi. Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 4(1), 67-109.
  • Pelit, E., ve Çetin, A. (2022). İnsan Kaynakları Yönetimi İşlevi Olarak Kariyer Yönetimi ve Sorunlar: Turizm İşletmeleri Örneğinde Teorik Bir İnceleme. Çalışma İlişkileri Dergisi, 13(2), 28-54.
  • Perker, Y., ve Öksüz, T. S. (2024). Dil ve Konuşma Terapisi ile Odyoloji Lisans Öğrencilerinin Kariyer Farkındalıklarının İncelenmesi. Aydın Sağlık Dergisi, 10(1), 47-67.
  • Pınarlık, G. (2018). Tekstil Bölümlerinde Mesleki Eğitim Alan Lise Öğrencilerinin Beklentilerinin İncelenmesi; Uşak İli Örneği. Mesleki Bilimler Dergisi (MBD), 7(2), 229-239.
  • Qian, T., Bian, J., ve Chen, J. (2023). The Status Quo, Causes, and Countermeasures of Employment Difficulties Faced By College Graduates in China. Labor History, 1-16.
  • Ramazanoğlu, F., İkizler, C., Demir, A., Ramazanoğlu, N., Vd. (2004). Taekwondo Spor İşletmelerinde Çalışanların İş Doyum Düzeylerinin Belirlenmesi. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 3(1), 203-210.
  • Rudolph, C. W., Lavigne, K. N., ve Zacher, H. (2017). Career adaptability: A Meta-Analysis of Relationships with Measures of Adaptivity, Adapting Responses, and Adaptation Results. Journal of Vocational Behavior, 98, 17- 34.
  • Sağdıç, M., ve Demirkaya, H. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Gelişim Plânlarına İlişkin Yaklaşımları. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(26), 233-247.
  • Serin, E., Soran, S., ve Kılıç, A. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Değerlerinin Eğitim Süreleri Açısından İncelenmesi ve Bir Uygulama. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 15(1), 209-220.
  • Sertelin Mercan, Ç., ve Yıldız, S. (2012). Eğitim Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Uyum Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Hayef Journal of Education, 8(2), 135-154.
  • Sevinç, E., ve Sabuncu, N. (2018). Kariyer Planlama ve Geliştirme Uygulamalarına İlişkin Bir Özel Hastanede Çalışan Hemşirelerin Görüşleri. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (6), 585-606.
  • Şahin, E., ve Keser, F. F. (2016). Farklılaştırılmış Eğitim Ortamlarının Öğrencilerin Meslek Algılarına Etkisi: Yasemin Karakaya Bilim ve Sanat Merkezi Örneği. HAYEF Journal of Education, 13(1), 37-48.
  • Şahin, S., Özaydın, S., ve Siyez, D. M. (2019). Yetişkin Kariyer Endişeleri Ölçeği Kısa Formu: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 2(2), 166-193.
  • Şakalar, A., ve Gürel, S. (2023). Career Development Dynamics and Expectations of Singing Students Receiving Vocational Music Education. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(3), 1197-1212.
  • Şeker, G. (2022). Liseye Geçişte Kariyer Planlaması: Umut ve Aile Desteğinin Rolü. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi, 4(7), 687-702.
  • Şen, K., ve Çoban, S. (2022). Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde Eğitim Gören Öğrenciler ile Yapılan Çalışmalara İlişkin Sistematik Bir Derleme. Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi, 1(1), 69-84.
  • Taşlıyan, M., Arı, N. Ü., ve Duzman, B. (2011). İnsan Kaynakları Yönetiminde Kariyer Planlama ve Kariyer Yönetimi: İİBF Öğrencileri Üzerinde Bir Alan Araştırması. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(2), 231- 241.
  • Tatlı, H. S., Kazan, H., ve Öngel, V. (2021). Kariyer Planlama; Ülkenin Ekonomik İtibarı ve Kariyer Kaygısı Açısından Bir İnceleme. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 22(1), 167-185.
  • Tatlilioglu, K. (2023). Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Hizmetlerine Kavramsal Bir Bakış. Hakkari Review, 7(2), 50- 59.
  • Tetik, S., Uçar, G., ve Yalçın, B. (2008). Örgütlerde İş Tatminini Etkileyen Etmenler ve Emniyet Mensupları ile Yapılan Alan Araştırması. Verimlilik Dergisi, (1), 79-105.
  • Tortumlu, M., ve Uzun, K. (2023). Üniversite Öğrencileri İçin Geliştirilen Kariyer Planlamaya Yönelik Çevrimiçi Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 33(3), 1281-1298.
  • Torun, S., Bilgin, O., Fırat, S., Erk, M. (2020). Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi. Sağlık Akademisi Kastamonu, 5(3), 195-208.
  • Touchton, J. G., Wertheimer, L. C., Cornfeld, J. L., and Harrison, K. H. (1977). Career Planning and Decision- making: A Developmental Approach to the Classroom. The Counseling Psychologist, 6(4), 42-47.
  • Tunçer, P. (2012). Değişen İnsan Kaynakları Yönetimi Anlayışında Kariyer Yönetimi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31(1).
  • Türkoğlu, M. E., ve Acar, O. K. (2019). Bireysel Kariyer Planlamanın Öğrenci Ders Başarısı Üzerindeki Etkisi: ISUBÜ Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 6(8), 14-25.
  • Ulus, L. (2018). Ergen Bireyler İçin Yaşam Becerileri. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 5(12), 516- 537.
  • Uysal, H. (2019). Meslek Olarak Akademide Öğretmenlik ve Araştırma: Dr. Alyson Adams ile Söyleşi. Anadolu Öğretmen Dergisi, 3(2), 258-264.
  • Uzun, T. (2003). İnsan Kaynakları Yönetimi’nde Etkin Bir Yöntem:Kariyer Planlaması. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 5(2).
  • Ünlü, G., ve Çiçek, H. (2022). Z Kuşağının A ve B Tipi Kişilik Özelliklerinin Bireysel Kariyer Planlamalarına Etkisi. Yönetim Bilimleri Dergisi, 20(45), 694-723.
  • Vergiliel Tüz M. (2003). Kariyer Planlamasında Yeni Yaklaşımlar. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(4), 169-176.
  • Vural, M., ve Sağlam, N. (2019). Bankacılık Sektöründe Kariyer Yönetimi. Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi, 14(55), 231-242.
  • Yalçın, E. (2019). Türk Kadın Denizcilerin İstihdam Durumu ve Kariyer Planlaması Üzerine Bir İnceleme. Mersin Üniversitesi Denizcilik ve Lojistik Araştırmaları Dergisi, 1(1), 32-41.
  • Yaprak, Y., Hotamışlı, Y., ve Gerek, M. (2010). Örgütsel Kariyer Yönetimi: Tekstil İşletmelerinde Bir Uygulama. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(1), 399-421.
  • Yazıcı Altuntaş, S., Korkmaz, Ş., Baykal, Ü., Özyürek, A., vd. (2015). Hemşire Öğrencilerin Kariyer Yönelimleri ve Bunu Etkileyen Faktörler. Florence Nightingale Journal of Nursing, 13(55), 179-197.
  • Yerlikaya N, Ünsal A, Melikoğlu Gölcü B, Başağaç Gül T. (2023). A Qualitative Study on The Career Plans Of Intern Veterinarians and Their Approaches To Academic Career-Making. Vet Hekim Der Derg. 94(2):127-36.
  • Yıldız, Ç., ve Yanık, A. (2019). Sağlık Yöneticilerinin Kariyer Planlama ve Geliştirme Uygulamalarına Yönelik Görüşleri. Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi, 5(3), 302-314.
  • Yılmaz, K., ve Caz, Ç. (2022). Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Planlamaları ile İş Bulma Kaygıları Arasındaki İlişki. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 39-52.
  • Yilmaz, A. A., Ilce, A., Cicek, S. C., Yuzden, G. E., ve Yigit, U. (2016). The Effect of A Career Activity on The Students' Perception Of The Nursing Profession And Their Career Plan: A Single-Group Experimental Study. Nurse Education Today, 39, 176-180.
  • Yurtseven Yılmaz, H. (2023). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kariyer Planları. Rumelide Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (Ö13), 658-676.
  • Yurtsızoğlu, Z., ve Gül, O. (2023). Kariyer Eğitimi ve Kariyer Planlama Farkındalığının Spor Endüstrisi İçin Önemi. Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty, 42(1), 431-468.
There are 171 citations in total.

Details

Primary Language English
Subjects Labor Economics and Industrial Relations, Human Resources Management, Management and Organization Education
Journal Section Research Article
Authors

Sergen Gürsoy 0000-0002-9032-2999

Early Pub Date December 27, 2024
Publication Date December 31, 2024
Submission Date March 22, 2024
Acceptance Date October 21, 2024
Published in Issue Year 2024 Volume: 26 Issue: 47

Cite

APA Gürsoy, S. (2024). HISTORICAL OVERVIEW OF CAREER PLANNING CONCEPT IN TURKEY IN NATIONAL ACADEMIC LITERATURE: 1999-2023. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 26(47), 870-896. https://doi.org/10.18493/kmusekad.1456908

     EBSCO        SOBİAD            ProQuest      Türk Eğitim İndeksi

18302 18303   18304  18305