avatar
Mustafa Hamalosmanoğlu Doç. Dr. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 31 TR Dizin Atıf 22
11 Yayın
11 Hakemlik
31 CrossRef Atıf
22 TR Dizin Atıf
0000-0002-1126-0268
6506926067

Uzmanlık Alanları

Çevre Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

EĞİTİMDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Fatma Özerdinç , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.976188
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

6

2

3438

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ganime Beyza Arslan , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.976627
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6899

9

1

6899

Yayınlar

Türkiye’de Eğitim Alanında Hayat Boyu Öğrenme ile ilgili Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme
Yazarlar: Zübeyde Tecimer Altınel , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1611633
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 115

0

115

Öğretmen Adaylarının Çevre Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi ile İncelenmesi
Yazarlar: Zübeyde Tecimer Altınel , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: 10.55661/jnate.1461871
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 269

0

269

Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim Uygulamalarının Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Sistematik Bir İnceleme Çalışması
Yazarlar: Zübeyde Tecimer Altınel , Mustafa Hamalosmanoğlu , Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 866

0

866

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zübeyde Tecimer Altınel , Mustafa Hamalosmanoğlu , Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1425058
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

482

Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen eğitiminde sanal müze kullanımına yönelik görüşleri
Yazarlar: Handan Ünal , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2976

0

2976

EĞİTİMDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Fatma Özerdinç , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.976188
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

2

3438

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ganime Beyza Arslan , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.976627
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6899

1

6899

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SU AYAK İZİ, SU FARKINDALIĞI VE SU OKURYAZARLIĞI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Fatma Özerdinç , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.977636
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7686

0

7686

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunları Hakkındaki Görsel İmajlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 726

0

726

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Sorunları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 545

0

545

Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum
Yazarlar: Esra Güven , Zehra Kaplan, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu, Serdar Varinlioğlu, Kibar Sungur, Kibar Sungur Gül, Mustafa Hamalosmanoğlu , Mustafa Hamalosmanoğlu , Orçun Bozkurt, Orçun Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2014 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.97764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2232

0

2232

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development

Hakemlik

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zübeyde Tecimer Altınel , Mustafa Hamalosmanoğlu , Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1425058
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

3

0

482

EĞİTİMDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Fatma Özerdinç , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.976188
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

6

2

3438

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Ganime Beyza Arslan , Esra Kızılay , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.976627
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6899

9

1

6899

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SU AYAK İZİ, SU FARKINDALIĞI VE SU OKURYAZARLIĞI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Fatma Özerdinç , Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.977636
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7686

7

0

7686

Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum
Yazarlar: Esra Güven , Zehra Kaplan, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu, Serdar Varinlioğlu, Kibar Sungur, Kibar Sungur Gül, Mustafa Hamalosmanoğlu , Mustafa Hamalosmanoğlu , Orçun Bozkurt, Orçun Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2014 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.97764
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2232

6

0

2232

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.