Hatice Çetin profil resmi
Hatice Çetin Doç. Dr. Necmettin Erbakan Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 10
8 Yayın
14 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

Necmettin Erbakan Üniversitesi

Popüler Yayınları

İlkokul Matematik Öğretim Pogramının Sayı Duyusu Temel Bileşenlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin , Şeyma Öztürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.778027
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3278

7

1

3278

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kesir Kavramına İlişkin Tanımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2020 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1025

0

1

1025

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI DUYUSU PERFORMANSLARININ VE STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hatice Çetin , Mehmet Yapıcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1251704
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

0

1

789

Matematik Eğitiminde P4C Uygulamaları: Matematik Hikayeleri Örneği
Yazarlar: İbrahim Çetin , Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 , Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1338302
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2061

1

1

2061

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Disleksi ve Diskalkuli Hakkındaki Bilgi ve Algılarının Geliştirilmesi
Yazarlar: Hatice Çetin , Selis Öncel
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 201

0

201

Matematik Eğitiminde P4C Uygulamaları: Matematik Hikayeleri Örneği
Yazarlar: İbrahim Çetin , Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 , Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1338302
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2061

1

2061

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI DUYUSU PERFORMANSLARININ VE STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hatice Çetin , Mehmet Yapıcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1251704
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

1

789

The Effects of Learning Management Systems (LMS) on Mathematics Achievement: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Hatice Saygılı , Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1026534
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2072

0

2072

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kesir Kavramına İlişkin Tanımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2020 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1025

1

1025

İlkokul Matematik Öğretim Pogramının Sayı Duyusu Temel Bileşenlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin , Şeyma Öztürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.778027
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3278

1

3278

The Effect of Multiple Representation Based Instruction on Mathematical Achievement: A Meta-Analysis
Yazarlar: Hatice Çetin , , Serhat Aydın
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.647531
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1652

0

1652

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Manipülatif Kullanımına İlişkin Tutumlarının ve İhtiyaçlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin , Serhat Aydın , Murat İbrahim Yazar
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.525024
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5408

0

5408

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
SEBED
SEBED
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Matematik Eğitiminde P4C Uygulamaları: Matematik Hikayeleri Örneği
Yazarlar: İbrahim Çetin , Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2023 , Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1338302
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2061

1

1

2061

The Effects of Learning Management Systems (LMS) on Mathematics Achievement: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Hatice Saygılı , Hatice Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1026534
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2072

1

0

2072

İlkokul Matematik Öğretim Pogramının Sayı Duyusu Temel Bileşenlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin , Şeyma Öztürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.778027
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3278

7

1

3278

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Manipülatif Kullanımına İlişkin Tutumlarının ve İhtiyaçlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Çetin , Serhat Aydın , Murat İbrahim Yazar
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.525024
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5408

1

0

5408

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.