İbrahim Yıldırım profil resmi
İbrahim Yıldırım Doç. Dr. Gaziantep Üniversitesi
Yayın 13 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 61
13 Yayın
26 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
61 TR Dizin Atıf
0000-0002-4137-2025

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

Gaziantep Üniversitesi

Popüler Yayınları

Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Matematik Dersi 2. Dereceden Denklemler Alt Öğrenme Alanında Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Güzide Öner , İbrahim Yıldırım , Mehmet Bars
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2440

0

2

2440

YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Başak Akar , İsmet Güneş , İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1369107
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

0

1

411

Yayınlar

YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Başak Akar , İsmet Güneş , İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1369107
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

1

411

The Effect of Gamification on Learner Motivation: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: İbrahim Yıldırım , Sevilay Çırak-kurt
Yayın Bilgisi: 2022 , Education Reform Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 793

0

793

Do the scores obtained from online applications correspond to face-to-face exam scores?
Yazarlar: İbrahim Yıldırım , Sevilay Çırak-kurt
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.891326
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 602

0

602

Ortaokul Öğretmenlerinin Merhamet ve Zorbalık Kavramlarına İlişkin Algıları
Yazarlar: Fatih Aydemir , Ahmet Göçen , İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.844813
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 916

0

916

İlköğretim Matematik Öğretmenleri ile Öğretmen Adaylarının Çeşitli Kavramlara İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Sevilay Çırak-kurt , İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.450048
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1636

0

1636

Öğretim Programı Okuryazarlığı Özyeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2019.0402.1.28
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2431

0

2431

Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Akademik Başarı Üzerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: İbrahim Yıldırım , Sevilay Cırak-kurt , Sedat Sen
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2954

0

2954

Katma-değerli değerlendirme modellerinde eşitleme önemli mi?
Yazarlar: Sedat Şen , Ragıp Terzi , İbrahim Yıldırım , Allan Cohen
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.456656
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 857

0

857

Harmanlanmış Öğrenmenin Akademik Başarı Üzerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Sevilay Çırak Kurt , İbrahim Yıldırım , Eyüp Cücük
Yayın Bilgisi: 2018 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2633

0

2633

Sekizinci Sınıf Matematik Öğretiminde Teori ve Uygulama Bağlamında “Program Uyumluluğunun” İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Kara , Berna Karakoç , İbrahim Yıldırım , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.26.40
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3122

0

3122

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Birsen Bağçeci , İbrahim Yıldırım , Kevser Kara , Derya Keskinpalta
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.52416
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4295

0

4295

Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Matematik Dersi 2. Dereceden Denklemler Alt Öğrenme Alanında Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Güzide Öner , İbrahim Yıldırım , Mehmet Bars
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2440

2

2440

USE OF TECHNOLOGY ASSISTED MATHEMATICS EDUCATION AND ALTERNATIVE MEASUREMENT TOGETHER
Yazarlar: İbrahim Yıldırım , Servet Demir
Yayın Bilgisi: 2014 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Kurul Üyeliği
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal

Yayınlar

Ortaokul Öğretmenlerinin Merhamet ve Zorbalık Kavramlarına İlişkin Algıları
Yazarlar: Fatih Aydemir , Ahmet Göçen , İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.844813
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 916

1

0

916

İlköğretim Matematik Öğretmenleri ile Öğretmen Adaylarının Çeşitli Kavramlara İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Sevilay Çırak-kurt , İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.450048
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1636

5

0

1636

Öğretim Programı Okuryazarlığı Özyeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2019.0402.1.28
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2431

7

0

2431

Sekizinci Sınıf Matematik Öğretiminde Teori ve Uygulama Bağlamında “Program Uyumluluğunun” İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Kara , Berna Karakoç , İbrahim Yıldırım , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.26.40
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3122

3

0

3122

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Birsen Bağçeci , İbrahim Yıldırım , Kevser Kara , Derya Keskinpalta
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.52416
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4295

17

0

4295

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.