avatar
Mazhar Bal Doç. Dr. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 33 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 65
15 Yayın
33 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
65 TR Dizin Atıf
0000-0001-6958-9130
57208051195

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türk Çocuk Şiirlerinde “Anne” Metaforu
Yazarlar: Esra Uslu Yardımcı , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2015 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.14573
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3774

1

2

3774

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAPSAYICI EĞİTİMDE ÇOCUKLARIN DİL GELİŞİM SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Deniz Kahriman Pamuk , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7366

0

1

7366

Okul Öncesi Öğretmenleri ile Çocuk Kitapları Aracılığıyla Okuma Çemberi Uygulamaları: Bir Eylem Araştırması Örneği
Yazarlar: Gülüzar Şule Tepetaş Cengiz , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 535

0

1

535

Yayınlar

Ana dili öğretiminde çok katmanlılık: K-12 eğitimine yönelik bir kapsam belirleme çalışması
Yazarlar: Mazhar Bal , İdris Furkan Karataş , Enes Kurt
Yayın Bilgisi: 2024 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1454363
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 386

0

386

Okul Öncesi Öğretmenleri ile Çocuk Kitapları Aracılığıyla Okuma Çemberi Uygulamaları: Bir Eylem Araştırması Örneği
Yazarlar: Gülüzar Şule Tepetaş Cengiz , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 535

1

535

AHİLİK VE FÜTÜVVET İLE İLGİLİ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ
Yazarlar: Adile Yılmaz , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 565

0

565

Sosyal ve Vatandaşlık Yetkinliği Açısından Mehmet Akif Ersoy’un Eserleri: Türkçe Dersi için Metin Önerisi
Yazarlar: Mazhar Bal , Buse Gül Akdağ
Yayın Bilgisi: 2022 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1108349
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

0

662

DÜNYADA DİL EĞİTİMİ UYGULAMALARI: MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI POLİTİKALARININ GÖÇMENLERİN DİL EĞİTİMİ VE İKİ DİLLİ EĞİTİM AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mazhar Bal , Gamze Aksu Demiral
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.959601
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1870

0

1870

Okul Öncesi Dönemde Evde Okuma Süreci: Aile Beklentilerine Yönelik Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Şule Tepetaş Cengiz , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.786846
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2417

0

2417

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAPSAYICI EĞİTİMDE ÇOCUKLARIN DİL GELİŞİM SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Deniz Kahriman Pamuk , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7366

1

7366

Üç Kuşak, Üç Program: 1981, 2006 ve 2017 Türkçe Öğretim Programlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.583543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

0

1172

Ana Dili Eğitiminde Popüler Kültür Metinlerinin Kullanımına Yönelik Türkçe Öğretmenlerinin ve Velilerin Görüşleri
Yazarlar: Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.542299
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2465

0

2465

Türkçe Öğretim Sürecinde Dijital Bölünme
Yazarlar: Mazhar Bal , Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.344368
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2958

0

2958

Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Hermeneutik Bakış Açısı
Yazarlar: Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2018 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2462

Çok Katmanlı Okuryazarlık Bağlamında Oyunlaştırmanın Türkçe Öğretim Sürecine Katkısı
Yazarlar: Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.363776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3340

0

3340

Türk Çocuk Şiirlerinde “Anne” Metaforu
Yazarlar: Esra Uslu Yardımcı , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2015 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.14573
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3774

2

3774

Ana Dili Eğitiminde Dijital Hikâye Anlatımlarının Kullanımı
Yazarlar: Mehmet Kurudayıoğlu , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2014 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4742

0

4742

Examination of the Text in 5th Grade Secondary School Turkish Text Books in Terms of Standards of Textuality / 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Güven , Mazhar Bal , Sercan Halat
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2453

0

2453

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi
Editörlük
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
EDUCATIONE
EDUCATIONE
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Balkanistik Dil ve Edebiyat Dergisi
Balkanistik Dil ve Edebiyat Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Ekini
Türk Ekini
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Üç Kuşak, Üç Program: 1981, 2006 ve 2017 Türkçe Öğretim Programlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.583543
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

1

0

1172

Türkçe Öğretim Sürecinde Dijital Bölünme
Yazarlar: Mazhar Bal , Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.344368
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2958

4

0

2958

Çok Katmanlı Okuryazarlık Bağlamında Oyunlaştırmanın Türkçe Öğretim Sürecine Katkısı
Yazarlar: Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.363776
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3340

5

0

3340

Türk Çocuk Şiirlerinde “Anne” Metaforu
Yazarlar: Esra Uslu Yardımcı , Mazhar Bal
Yayın Bilgisi: 2015 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.14573
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3774

1

2

3774

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.