Kasım Kıroğlu profil resmi
Kasım Kıroğlu Doç. Dr. Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Yayın 12 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 18
12 Yayın
2 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Popüler Yayınları

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
DOI: 10.33418/ataunikkefd.829740
ATIF 3 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2463

3

4

2463

Yayınlar

Bilsem öğrencilerinin Bilsem’e ilişkin metaforik algıları
DOI: 10.21764/maeuefd.1487479
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 172

0

172

0

1280

0

1014

0

1614

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
DOI: 10.33418/ataunikkefd.829740
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2463

4

2463

Ara Tatilin Okuma Yazma Öğrenme Sürecine Yansımaları
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.868770
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

0

1849

0

3565

0

2984

AİLELERİN SINIF ÖĞRETMENLERİNE UYGULADIĞI MOBBİNG DAVRANIŞLARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-429343
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10164

0

10164

Sınıf Öğretmenlerinin İçerik Okuma ile İlgili Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.427529
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

0

2522

Yayınlar

1

0

1128

1

0

1014

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
DOI: 10.33418/ataunikkefd.829740
ATIF 3 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2463

3

4

2463

4

0

1229

Ara Tatilin Okuma Yazma Öğrenme Sürecine Yansımaları
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.868770
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

3

0

1849

2

0

3565

AİLELERİN SINIF ÖĞRETMENLERİNE UYGULADIĞI MOBBİNG DAVRANIŞLARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-429343
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10164

3

0

10164

Sınıf Öğretmenlerinin İçerik Okuma ile İlgili Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.427529
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

1

0

2522

İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.