avatar
Özge Ceylan Dr. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 4 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 8
4 Yayın
1 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0003-3737-8579

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Probleme Dayalı Farklılaştırılmış Fen Öğretim Programının Özel Yetenekli Öğrencilerin İşbirlikli Çalışma Becerilerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Özge Ceylan , Ünsal Umdu Topsakal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.956943
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1444

0

3

1444

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin Değer Tercihlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Özge Ceylan , Güven Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.469188
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1060

1

2

1060

ÖĞRENCİLERİN HAREZMİ EĞİTİM MODELİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Özge Ceylan , Meltem Öğten, Vedat Tüfekçi , Müjgan Özsevimli Yurttaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6780

0

2

6780

Özel Yetenekli Öğrencilerin Atık Yönetimi Temalı Doğa Eğitimine Katılma Nedenleri ve Eğitim Sonrası Görüşleri
Yazarlar: Özge Ceylan , Zeynep Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.784925
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1595

0

2

1595

Yayınlar

Probleme Dayalı Farklılaştırılmış Fen Öğretim Programının Özel Yetenekli Öğrencilerin İşbirlikli Çalışma Becerilerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Özge Ceylan , Ünsal Umdu Topsakal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.956943
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1444

3

1444

Özel Yetenekli Öğrencilerin Atık Yönetimi Temalı Doğa Eğitimine Katılma Nedenleri ve Eğitim Sonrası Görüşleri
Yazarlar: Özge Ceylan , Zeynep Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.784925
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1595

2

1595

ÖĞRENCİLERİN HAREZMİ EĞİTİM MODELİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Özge Ceylan , Meltem Öğten, Vedat Tüfekçi , Müjgan Özsevimli Yurttaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6780

2

6780

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin Değer Tercihlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Özge Ceylan , Güven Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.469188
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1060

2

1060

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Hakemlik

İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi

Yayınlar

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin Değer Tercihlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Özge Ceylan , Güven Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.469188
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1060

1

2

1060

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.