Rengin Zembat profil resmi
Rengin Zembat Prof. Dr. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 12
9 Yayın
3 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Çocukların Bilişsel İşlevlerini Uygulama Performanslarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Akşin Yavuz , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 864

0

1

864

Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Göçmen Çocuk” Metaforlarının Belirlemesi
Yazarlar: Rengin Zembat , Büşra Çelik , Meltem Yıldırım , Ayşe Kılıçkaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1802

0

1

1802

Okul Öncesi Öğretmen-Çocuk Etkileşimlerinin Niteliğine Etki Eden Faktörler
Yazarlar: Savaş Evcin , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29228/tead.14
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2120

0

1

2120

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Öğretmen-Çocuk İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Rengin Zembat , Hilal Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1252629
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

2

1

1129

Yayınlar

COVID-19 Pandemi Sürecinde Oyun Etkinlikleri: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bakış Açısından Bir Değerlendirme
Yazarlar: Hilal Yılmaz , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2023 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1306754
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 381

0

381

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Öğretmen-Çocuk İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Rengin Zembat , Hilal Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1252629
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

1

1129

Okul Öncesi Öğretmen-Çocuk Etkileşimlerinin Niteliğine Etki Eden Faktörler
Yazarlar: Savaş Evcin , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29228/tead.14
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2120

1

2120

Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Göçmen Çocuk” Metaforlarının Belirlemesi
Yazarlar: Rengin Zembat , Büşra Çelik , Meltem Yıldırım , Ayşe Kılıçkaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1802

1

1802

Çocukların Bilişsel İşlevlerini Uygulama Performanslarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Akşin Yavuz , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 864

1

864

Okul Öncesi Eğitimde Doğal ve Artık Materyallerin Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Rengin Zembat , Dilan Tosun , Nur Betül Çalış , Hilal Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6780

0

6780

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oynama Eğilimlerinin Öğretmenlerinin Eğlence Eğilimleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hilal Yılmaz , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

0

919

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka Düzeyleri İle Üniversite Yaşamına Uyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Yılmaz , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.569593
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

0

1781

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Rengin Zembat , Hilal Yılmaz , Gülşen İlçi Küsmüş
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1597

0

1597

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Yayınlar

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Öğretmen-Çocuk İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Rengin Zembat , Hilal Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1252629
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

2

1

1129

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka Düzeyleri İle Üniversite Yaşamına Uyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Hilal Yılmaz , Rengin Zembat
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.569593
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

10

0

1781

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.