avatar
Adnan Taşgın Prof. Dr. Department of Curriculum and Instruction, Atatürk University, Faculty of Kazım Karabekir Education, Erzurum,Türkiye
Yayın 12 Hakemlik 49 CrossRef Atıf 23 TR Dizin Atıf 26
12 Yayın
49 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
26 TR Dizin Atıf
0000-0002-3704-861X

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme

Kurum

Department of Curriculum and Instruction, Atatürk University, Faculty of Kazım Karabekir Education, Erzurum,Türkiye

Popüler Yayınları

K12 Beceriler Çerçevesi: Türkiye Bütüncül Modeli Bağlamında Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri
Yazarlar: Mehmet Buğra Özhan , Adnan Taşgın , Mustafa Kandırmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308964
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3344

2

1

3344

Yayınlar

Adaptation of the attitudes towards mobile-assisted language learning scale to Turkish culture and language
Yazarlar: Emirhan Bingöl , Adnan Taşgın , Savaş Yeşilyurt
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1439457
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 338

0

338

Öğretmenlerin Dijital Okuryazarlık Düzeyleri ile Araştırma Okuryazarlığı Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Merve Coşgun Demirdağ , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1507150
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 215

0

215

SİBER ZORBALIĞA SEYİRCİ MÜDAHALE ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Adem Peker , Merve Perihan Kars, Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2024 , Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31463/aicusbed.1426691
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 433

0

433

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM OKURYAZARLIĞI VE ÖĞRETİM PROGRAMI FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Merve Coşgun Demirdağ , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: 10.7884/teke.1508003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 404

0

404

An Investigation of The Relationship Between Preservice Teachers’ Attitudes Towards Graduate Education and Academic Motivations
Yazarlar: Ebru Kali , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.13.11.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 460

0

460

K12 Beceriler Çerçevesi: Türkiye Bütüncül Modeli Bağlamında Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri
Yazarlar: Mehmet Buğra Özhan , Adnan Taşgın , Mustafa Kandırmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308964
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3344

1

3344

Öğretmenlerin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi
Yazarlar: Zeynep Karaman Özlü , Gülistan Uymaz Aras , İbrahim Özlü , Serap Ejder Apay , Gülçin Avşar , Zafer Coşar, Adnan Küçükoğlu , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2022 , Anatolian Journal of Health Research
DOI: 10.29228/anatoljhr.64990
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

755

An Analysis of the Internet-Triggered Academic Dishonesty and Reasons of Preservice Teachers
Yazarlar: Adnan Taşgın , Fatma Gerez Taşgın
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Studies and Policy
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15

0

15

Öğretmen Adaylarının Kopya Çekmeye İlişkin Tutumları ile Akademik Sahtekârlık Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Adnan Taşgın , Remzi Y. Kıncal , Adnan Küçükoğlu , Ceyhun Ozan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.578163
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

0

1361

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARINA YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ceyhun Ozan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.307575
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3321

0

3321

The Effect of Clinical Practice on Teacher Candidates’ Self-Efficacy Perceptions
Yazarlar: Adnan Taşgın , Adnan Küçükoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.283347
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1248

0

1248

İRANLI VE TÜRK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Adnan Küçükoğlu , Adnan Taşgın , Akbar Saadnie
Yayın Bilgisi: 2014 , Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1372

0

1372

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anatolian Journal of Health Research
Anatolian Journal of Health Research
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Editörlük
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi
Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

K12 Beceriler Çerçevesi: Türkiye Bütüncül Modeli Bağlamında Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri
Yazarlar: Mehmet Buğra Özhan , Adnan Taşgın , Mustafa Kandırmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308964
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3344

2

1

3344

Öğretmenlerin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi
Yazarlar: Zeynep Karaman Özlü , Gülistan Uymaz Aras , İbrahim Özlü , Serap Ejder Apay , Gülçin Avşar , Zafer Coşar, Adnan Küçükoğlu , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2022 , Anatolian Journal of Health Research
DOI: 10.29228/anatoljhr.64990
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

3

0

755

Öğretmen Adaylarının Kopya Çekmeye İlişkin Tutumları ile Akademik Sahtekârlık Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Adnan Taşgın , Remzi Y. Kıncal , Adnan Küçükoğlu , Ceyhun Ozan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.578163
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

4

0

1361

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARINA YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ceyhun Ozan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.307575
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3321

12

0

3321

The Effect of Clinical Practice on Teacher Candidates’ Self-Efficacy Perceptions
Yazarlar: Adnan Taşgın , Adnan Küçükoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.283347
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1248

2

0

1248

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.