avatar
Aslı Ağıroğlu Bakır Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 12 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 18
12 Yayın
10 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
0000-0002-5352-572X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Hayat Boyu Öğrenme Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Lise Öğrencilerinin AB Gençlik Programı'na İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Necdet Konan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

0

1

1223

Gelişimsel Denetim Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5160

0

1

5160

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI
Yazarlar: Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2021 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.953098
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

0

1

490

Bilimsel Yayın Deneyimleri: Editör, Hakem ve Yazar Olmak / Scientific Publication Experiences: Being an Editor, Reviewer, and Author
Yazarlar: Özden Ölmez Ceylan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1066057
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

0

1

1738

Yayınlar

K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeli’nde Yer alan Eğilimler ile Liderlik Türlerinin İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özden Ölmez Ceylan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309190
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

0

1481

A Meta-analysis: School Administrators’ and Teachers’ Views on The Level of Administrators' Instructional Leadership Behaviours
Yazarlar: Aslı Ağıroğlu Bakır , Necdet Konan
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.1186444
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 627

0

627

Bilimsel Yayın Deneyimleri: Editör, Hakem ve Yazar Olmak / Scientific Publication Experiences: Being an Editor, Reviewer, and Author
Yazarlar: Özden Ölmez Ceylan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1066057
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

1

1738

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI
Yazarlar: Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2021 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.953098
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

1

490

Öğretmen Adaylarının Zaman Yönetimi Becerileri ile Akademik Öz-yeterlik Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Mahire Aslan , Aslı Ağıroğlu Bakır , Zeynep Umur Erkuş
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

802

ÖĞRETMENLERİ ÖRGÜTSEL BAĞIŞLAMA İLE ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLİŞKİSİ
Yazarlar: Necdet Konan , Aslı Ağıroğlu Bakır , Büşra Bozanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.813118
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 631

0

631

Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadıkları Örgütsel Stres Kaynakları
Yazarlar: Mahire Aslan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.430748
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

0

2035

Gelişimsel Denetim Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5160

1

5160

Evaluation of Prospective Teachers in Terms Of Academic Self-Efficacy and Professional Competence
Yazarlar: Mahire Aslan, Asli Agiroglu Bakir
Yayın Bilgisi: 2017 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.6.4.553
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 572

0

572

Lise Öğrencilerinin AB Gençlik Programı'na İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Necdet Konan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

1

1223

Paylaşılan Liderliğin Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığı Üzerindeki Etkisi / The Effect of Distributed Leadership on Teachers' Organizational Commitment
Yazarlar: Dr.aslı Ağıroğlu Bakır , Yrd.doç.dr.mahire Aslan
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.38888
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2493

0

2493

Resmi ve Özel Okul Öğretmenlerinin Paylaşılan Liderliğe İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Mahire Aslan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.75431
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2419

0

2419

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies

Hakemlik

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
European Journal of Educational and Social Sciences
European Journal of Educational and Social Sciences
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yayınlar

A Meta-analysis: School Administrators’ and Teachers’ Views on The Level of Administrators' Instructional Leadership Behaviours
Yazarlar: Aslı Ağıroğlu Bakır , Necdet Konan
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal on Lifelong Education and Leadership
DOI: 10.25233/ijlel.1186444
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 627

2

0

627

Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadıkları Örgütsel Stres Kaynakları
Yazarlar: Mahire Aslan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.430748
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

7

0

2035

Paylaşılan Liderliğin Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığı Üzerindeki Etkisi / The Effect of Distributed Leadership on Teachers' Organizational Commitment
Yazarlar: Dr.aslı Ağıroğlu Bakır , Yrd.doç.dr.mahire Aslan
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.38888
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2493

2

0

2493

Resmi ve Özel Okul Öğretmenlerinin Paylaşılan Liderliğe İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Mahire Aslan , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.75431
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2419

7

0

2419

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.