Bilal Şimşek profil resmi
Bilal Şimşek Doç. Dr. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 37
8 Yayın
13 Hakemlik
37 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkçe Öğretmenlerinin Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ve Türkçe Öğretmeni Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek , Bekir Direkci , Betül Koparan
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.960468
ATIF 5 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

5

4

1342

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENME SÜRECİNDE KÜLTÜR AKTARIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Bekir Direkci , Bilal Şimşek , Serdar Akbulut
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.702372
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1366

3

2

1366

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Bekir Direkci , Bilal Şimşek , Merve Ayvallı
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1410

0

2

1410

Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Yazılan Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek , Serdar Akbulut , Betül Koparan
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1336308
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1659

0

2

1659

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Bekir Direkçi, Serdar Akbulut, Bilal Şimşek
Yayın Bilgisi: 2019 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.543868
ATIF 27 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6463

27

1

6463

Yayınlar

Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Yazılan Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek , Serdar Akbulut , Betül Koparan
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.1336308
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1659

2

1659

Türkçe Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlilikleri ile Teknoloji Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1260939
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 774

0

774

Türkçe Öğretmenlerinin Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ve Türkçe Öğretmeni Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek , Bekir Direkci , Betül Koparan
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.960468
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

4

1342

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Bekir Direkci , Bilal Şimşek , Merve Ayvallı
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1410

2

1410

Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda (2019) Yer Alan Okuryazarlık Becerilerinin Kazandırılmasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bekir Direkci , Bilal Şimşek , Metin Uygun
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1691

0

1691

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENME SÜRECİNDE KÜLTÜR AKTARIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Bekir Direkci , Bilal Şimşek , Serdar Akbulut
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.702372
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1366

2

1366

OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖZÜNDEN “OKUL 2023” PROJESİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Canbulat , Bekir Direkçi , Serdar Akbulut , Alper Çorapçıgil, İbrahim Hakkı Tezci , Emine Ela Şimşek , Bilal Şimşek , Burak Asma
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-634174
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

1

1781

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Bekir Direkçi, Serdar Akbulut, Bilal Şimşek
Yayın Bilgisi: 2019 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.543868
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6463

1

6463

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review
Editörlük
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
EDUCATIONE
EDUCATIONE

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Turcology Research
Turcology Research
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi

Yayınlar

Türkçe Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlilikleri ile Teknoloji Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1260939
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 774

1

0

774

Türkçe Öğretmenlerinin Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ve Türkçe Öğretmeni Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bilal Şimşek , Bekir Direkci , Betül Koparan
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Academic Research Review
DOI: 10.30622/tarr.960468
ATIF 5 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

5

4

1342

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENME SÜRECİNDE KÜLTÜR AKTARIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Bekir Direkci , Bilal Şimşek , Serdar Akbulut
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.702372
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1366

3

2

1366

OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖZÜNDEN “OKUL 2023” PROJESİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Canbulat , Bekir Direkçi , Serdar Akbulut , Alper Çorapçıgil, İbrahim Hakkı Tezci , Emine Ela Şimşek , Bilal Şimşek , Burak Asma
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-634174
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

1

1

1781

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Bekir Direkçi, Serdar Akbulut, Bilal Şimşek
Yayın Bilgisi: 2019 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.543868
ATIF 27 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6463

27

1

6463

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.