Mehmet Yaşar Kılıç profil resmi
Mehmet Yaşar Kılıç Doç. Dr. CYPRUS SCIENCE UNIVERSITY
Yayın 17 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 45 TR Dizin Atıf 14
17 Yayın
6 Hakemlik
45 CrossRef Atıf
14 TR Dizin Atıf
0000-0002-8675-5126

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

CYPRUS SCIENCE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

OKUL DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz, Deniz Gülmez
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1580

0

3

1580

ÖĞRETMENLERİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIMINA YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.26
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1758

4

1

1758

Öğretmen Adaylarının Akademik Öz Yeterlik Düzeyleri ve Mesleki Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.942422
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 769

1

1

769

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri, Beklentileri ve Öğretmenlik Programının Niteliğinin Artırılmasına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1031456
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5017

5

1

5017

Yayınlar

KKTC’de Yükseköğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Akademik Öz-Yeterlikleri ile Başarı Odaklı Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Çivi , Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1472102
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56

0

56

İlkokul Yöneticilerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğrenen Okul Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Girne Örneği
Yazarlar: Hilal İnceler , Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 163

0

163

The Effect of Ethical Leadership on Organizational Justice, Organızational Citizenship and Job Satisfaction
Yazarlar: Muhammet Emre Kılıç , Mehmet Yaşar Kılıç , Muhammet Emin Uzunyaylalı
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1321880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 588

0

588

Öz Liderliğin Öz Yeterlilik ve Üniversite Bağlılığına Etkisi: Müzik Öğretmeni Adayları Üzerinde Bir Araştırma
Yazarlar: Muhammet Emre Kılıç , Mehmet Yaşar Kılıç , Emirhan Şimşek
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.63
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 468

0

468

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri, Beklentileri ve Öğretmenlik Programının Niteliğinin Artırılmasına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1031456
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5017

1

5017

Öğretmen Adaylarının Akademik Öz Yeterlik Düzeyleri ve Mesleki Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.942422
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 769

1

769

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Öz Yeterlik Algılarının ve E-Öğrenmeye Yönelik Tutum Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.942359
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1256

0

1256

Otantik Liderliğin, Yöneticiye Güven ve Okulların Değişime Açıklık Düzeyleri Bakımından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.863251
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1309

0

1309

OKUL DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz, Deniz Gülmez
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1580

3

1580

Motivation in the classroom
Yazarlar: Muhammet Emre Kılıç , Mehmet Kılıç , Durdağı Akan
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.28.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7587

0

7587

İLKOKULDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.707609
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 945

0

945

Liselerde Görev Yapan Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Öz-yeterliliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1667

0

1667

ÖĞRETMENLERİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIMINA YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.26
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1758

1

1758

Otantik Liderlik Davranışlarının, Örgütsel Adalet ve Öğretmenlerin İş Tatmini Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.833521
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

0

1512

Okullarda Yöneticinin Sağladığı Etik İklimin, Örgütsel Bağlılık ve Öğretmen Performansına Etkisi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2548

0

2548

Öğretmenlerin Araştırma Okuryazarlığı Becerileri: Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Derya Yıldız , Mehmet Yaşar Kılıç , Deniz Gülmez , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.500780
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2674

0

2674

“Öğretmenlerin İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Derya Yıldız , Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.345518
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4404

0

4404

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri, Beklentileri ve Öğretmenlik Programının Niteliğinin Artırılmasına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1031456
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5017

5

1

5017

Öğretmen Adaylarının Akademik Öz Yeterlik Düzeyleri ve Mesleki Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.942422
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 769

1

1

769

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Öz Yeterlik Algılarının ve E-Öğrenmeye Yönelik Tutum Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.942359
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1256

6

0

1256

Otantik Liderliğin, Yöneticiye Güven ve Okulların Değişime Açıklık Düzeyleri Bakımından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.863251
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1309

4

0

1309

Motivation in the classroom
Yazarlar: Muhammet Emre Kılıç , Mehmet Kılıç , Durdağı Akan
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.28.8.2
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7587

8

0

7587

İLKOKULDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.707609
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 945

1

0

945

ÖĞRETMENLERİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIMINA YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.26
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1758

4

1

1758

Otantik Liderlik Davranışlarının, Örgütsel Adalet ve Öğretmenlerin İş Tatmini Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yaşar Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.833521
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

3

0

1512

Öğretmenlerin Araştırma Okuryazarlığı Becerileri: Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Derya Yıldız , Mehmet Yaşar Kılıç , Deniz Gülmez , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.500780
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2674

7

0

2674

“Öğretmenlerin İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Derya Yıldız , Mehmet Yaşar Kılıç , Mustafa Yavuz
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.345518
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4404

6

0

4404

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.