Naciye Aksoy profil resmi
Naciye Aksoy Prof. Dr. GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION
Yayın 6 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 25
6 Yayın
14 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf
0000-0002-3136-6473

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Politikası

Kurum

GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenciler Arası Rekabete İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Merve Kurumanoğlu , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.875732
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2888

2

3

2888

Kamu İlkokullarında Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ülkü Çoban Sural , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.862281
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1194

1

1

1194

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Dersinde Cinsiyet Eşit(siz)liği ve Matematik Benlik Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Nisa Selin Dursun , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1464170
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 279

0

279

Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Yazarlar: Ülkü Çoban Sural , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1202956
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

0

897

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenciler Arası Rekabete İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Merve Kurumanoğlu , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.875732
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2888

3

2888

Kamu İlkokullarında Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ülkü Çoban Sural , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.862281
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1194

1

1194

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin “Çocuk Hakları” Temelinde Toplumsal Cinsiyet Algıları
Yazarlar: Naciye Aksoy , Ozge Nurlu Ustun, Ulku Coban Sural
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

0

818

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOCUĞUN KORUNMA HAKKINA YÖNELİK BİLGİLERİ VE EĞİTİM İHTİYAÇLARI
Yazarlar: Naciye Aksoy , Ülkü Çoban Sural
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1502

0

1502

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İmgelem
İmgelem
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mülkiye Dergisi
Mülkiye Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Yazarlar: Ülkü Çoban Sural , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1202956
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

1

0

897

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenciler Arası Rekabete İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Merve Kurumanoğlu , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.875732
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2888

2

3

2888

Kamu İlkokullarında Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ülkü Çoban Sural , Naciye Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.862281
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1194

1

1

1194

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.