avatar
Osman Gedik Dr. Öğr. Üyesi NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 6
6 Yayın
6 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
0000-0002-6362-7607

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi İlk Okuma ve Yazma Öğretimi Türkçe Öğretimi Kapsayıcı Dil Öğretimi

Kurum

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesinde Temel Eğitim Öğretmenlerinin Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Osman Gedik , Burak Delican
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1475725
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 528

1

1

528

Yayınlar

Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesinde Temel Eğitim Öğretmenlerinin Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Osman Gedik , Burak Delican
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1475725
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 528

1

528

Akıcı Okumayı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Hayati Akyol , Osman Gedik , Cebrail Turna
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1385810
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

0

1170

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Farklılaştırılmış Öğretime Yönelik Öz Yeterlik Algıları
Yazarlar: Osman Gedik , Cebrail Turna , Emre Musa Turhan , Yusuf Gençer
Yayın Bilgisi: 2023 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1161

0

1161

Sınıf Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Öğrencileri Belirleme, Bilim ve Sanat Merkezlerine Aday Gösterme Sürecine İlişkin Deneyimleri
Yazarlar: Mustafa Erol , Osman Gedik , Berat Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.950498
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1544

0

1544

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi*
Yazarlar: Osman Gedik , Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.55107/turksosbilder.1051334
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

0

914

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme/İzleme Stratejilerini Kullanma Sıklıkları; Ana Dili Açısından Bir Karşılaştırma
Yazarlar: Burak Delican , Osman Gedik
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.718153
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2348

0

2348

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesinde Temel Eğitim Öğretmenlerinin Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Osman Gedik , Burak Delican
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1475725
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 528

1

1

528

Sınıf Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Öğrencileri Belirleme, Bilim ve Sanat Merkezlerine Aday Gösterme Sürecine İlişkin Deneyimleri
Yazarlar: Mustafa Erol , Osman Gedik , Berat Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.950498
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1544

1

0

1544

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi*
Yazarlar: Osman Gedik , Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.55107/turksosbilder.1051334
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

4

0

914

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.