Zekerya Batur profil resmi
Zekerya Batur Prof. Dr. UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 27 Hakemlik 41 CrossRef Atıf 13
27 Yayın
41 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Dinleme, konuşma, okuma, yazma, değer eğitimi, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme

Kurum

UŞAK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Eleştirel Görsel Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler: Eleştirel Görsel Okuma Etkinlikleri (EGOET)
Yazarlar: Şükrü Özen , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1188570
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

1

4

926

Öğretmenlerle Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitime İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1231472
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

2

651

Disiplinlerarası Tezlerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur , Simuzar Yusufoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1384672
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 491

0

2

491

Keloğlan Masallarında Tutum ve Davranışlar: Anne-Çocuk İlişkisi
Yazarlar: Mustafa Ulutaş , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741133
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4165

1

1

4165

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE, TÜRKİYE VE TÜRK KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: SLOVAKYA MATEJ BEL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Görkem Yaşar , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

0

1

1181

Yayınlar

Öğretmenlerle Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitime İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1231472
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

2

651

Eleştirel Görsel Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler: Eleştirel Görsel Okuma Etkinlikleri (EGOET)
Yazarlar: Şükrü Özen , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1188570
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

4

926

Disiplinlerarası Tezlerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur , Simuzar Yusufoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1384672
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 491

2

491

Yaratıcı Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Zekerya Batur , Murat Başar , Simuzar Yusufoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1305274
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

0

1548

Eleştirel Düşünme Etkinlikleri ile Değerler Eğitimi
Yazarlar: Görkem Arslan , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2023 , EDUCATIONE
DOI: 10.58650/educatione.1247440
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1829

0

1829

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerisi Gelişimine ve Değer Eğitimine Yönelik Görsel Okuma Etkinlik Önerisi Yaz
Yazarlar: Dilek Baz Bolluk , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

1

592

Ortaokul Öğrencilerinin Köroğlu Algısı: Metaforik Bir Analiz
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1239634
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

0

805

Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Öneri: SÖZTÜR Tekniği
Yazarlar: Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.64116
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 224

0

224

MİLLÎ EĞİTİM DERGİSİNDE YAYIMLANAN MAKALELERİN TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ
Yazarlar: Zekerya Batur , Şeyma Özdil , Halil Ziya Özcan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.860666
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1570

0

1570

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme İlgi ve Süreleri Üzerine Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Zekerya Batur , Ahmet Gül
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.51151
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 262

0

262

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE BİR METİN UYARLAMA ÖRNEĞİ: KÖROĞLU DESTANI
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 , Folklor Akademi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2057

0

2057

Bir Motivasyon Kaynağı Olarak Kutadgu Bilig
Yazarlar: Şükrü Özen , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1876

0

1876

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE, TÜRKİYE VE TÜRK KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: SLOVAKYA MATEJ BEL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Görkem Yaşar , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

1

1181

Uluslararası Hakemli Dergiler Üzerinden Akademik Yazma Stillerini Okumak
Yazarlar: Şükrü Özen , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.48897
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 248

0

248

Keloğlan Masallarında Tutum ve Davranışlar: Anne-Çocuk İlişkisi
Yazarlar: Mustafa Ulutaş , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741133
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4165

1

4165

DEĞERLER EĞİTİMİYLE İLGİLİ YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İNCELEME: TÜRKÇE EĞİTİMİ
Yazarlar: Zekerya Batur , Tuncay Akdeniz
Yayın Bilgisi: 2020 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4067

0

4067

2018 LGS TÜRKÇE SORULARININ PISA OKUMA BECERİLERİ HEDEFLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Zekerya Batur , Mustafa Ulutaş , Tuğba Nur Beyret
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4953

0

4953

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMDA DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIM DURUMLARI (ZONGULDAK ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Zekerya Batur , Ahmet Asar
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4215

0

4215

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur , Yaşar Ceren Sağcan
Yayın Bilgisi: 2019 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2182

1

2182

YAZIM YANLIŞLARININ DÜZELTİLMESİNE YÖNELİK BİR ÖNERİ: MANAS OYUNU
Yazarlar: Zekerya Batur , Şeyma Özdil
Yayın Bilgisi: 2018 , Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31745

0

31745

DİNLE ATASÖZÜNÜ OYNA ÖĞREN ÖZÜNÜ: ATASÖZÜ ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Zekerya Batur , Hüdal Yavaşça
Yayın Bilgisi: 2018 , Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8312

0

8312

5. VE 8. SINIF İŞİTME CİHAZI KULLANAN ÖĞRENCİLERİN YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ VE KELİME SERVETİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Zekerya Batur , Büşra Atmaca
Yayın Bilgisi: 2018 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

1

991

Dede Korkut’ta Motivasyon
Yazarlar: Zekerya Batur , Mehmet Soyuçok
Yayın Bilgisi: 2018 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

1

1425

Ana Dili/Dil Bilgisi Öğretimine İlişkin Görüş ve Öneriler
Yazarlar: Zekerya Batur , Gülten Sakarya Erkek , Kadir Kaplan , Ertuğrul Ercan
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 196

0

196

ÖĞRENCİLERİN KULLANDIKLARI EKLERLE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERDE KULLANILAN EKLERİN ÖRTÜŞME DÜZEYLERİ
Yazarlar: Kadir Duru , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 117

0

117

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN KAVRAMLARA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Kamil Uygun , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.93721
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

0

1767

TÜRKÇE DERS KİTABI ETKİNLİKLERİNİN KAZANIMLARLA ÖRTÜŞME DURUMLARI
Yazarlar: Zekerya Batur , Pelin Özdemir
Yayın Bilgisi: 0201 , Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1480

1

1480

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
EDUCATIONE
EDUCATIONE
Folklor Akademi Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Editör , Alan Editörü , Yazım Editörü
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Folklor Akademi Dergisi
Folklor Akademi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Eleştirel Görsel Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler: Eleştirel Görsel Okuma Etkinlikleri (EGOET)
Yazarlar: Şükrü Özen , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1188570
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

1

4

926

Yaratıcı Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Zekerya Batur , Murat Başar , Simuzar Yusufoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1305274
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

1

0

1548

Ortaokul Öğrencilerinin Köroğlu Algısı: Metaforik Bir Analiz
Yazarlar: Halil Ziya Özcan , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1239634
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

2

0

805

MİLLÎ EĞİTİM DERGİSİNDE YAYIMLANAN MAKALELERİN TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ
Yazarlar: Zekerya Batur , Şeyma Özdil , Halil Ziya Özcan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.860666
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1570

7

0

1570

Uluslararası Hakemli Dergiler Üzerinden Akademik Yazma Stillerini Okumak
Yazarlar: Şükrü Özen , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.48897
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 248

1

0

248

Keloğlan Masallarında Tutum ve Davranışlar: Anne-Çocuk İlişkisi
Yazarlar: Mustafa Ulutaş , Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741133
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4165

1

1

4165

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.