Zülal Ayar profil resmi
Zülal Ayar Doç. Dr. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 1
8 Yayın
5 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Dil Çalışmaları (Diğer)

Kurum

İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

The systematic review of studies about web-based learning in language teaching context
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.957362
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

1

1

804

Yayınlar

Exploring the Efficacy of Video Project Assignments in English Language Learning through the Lens of Tertiary-Level EFL Students
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil ve Edebiyat Araştırmaları
DOI: 10.30767/diledeara.1343292
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 529

0

529

An Investigation of Turkish EFL Teachers’ Perceptions of Social-Emotional Learning and School Climate
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1298621
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 542

0

542

Reflections of American and Turkish Fulbright alumni: An International context in language teaching assistantship
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1369608
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 310

0

310

PERSPECTIVES OF ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTORS ON POPULAR LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS AND SOFTWARE
Yazarlar: Zulal Ayar
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1247485
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 743

0

743

Integrating The Mark on the Wall into an EFL Lesson to Teach Reading and Vocabulary
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53487/ataunisosbil.976895
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 676

0

676

The systematic review of studies about web-based learning in language teaching context
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.957362
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

1

804

Error Analysis of Turkish Learners’ English Paragraphs from Lexical and Grammatical Aspects
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2020 , ELT Research Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1723

0

1723

Teaching Vocabulary to Turkish EFL Learners via the Cartoons of Three English Classics
Yazarlar: Nalan Kızıltan , Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

597

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
ELT Research Journal
ELT Research Journal
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences
Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences
ELT Research Journal
ELT Research Journal

Yayınlar

The systematic review of studies about web-based learning in language teaching context
Yazarlar: Zülal Ayar
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.957362
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

1

1

804

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.