avatar
Abdullah Faruk Kılıç Doç. Dr. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 26 Hakemlik 88 CrossRef Atıf 105 TR Dizin Atıf 29
26 Yayın
88 Hakemlik
105 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf
0000-0003-3129-1763

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme İstatistiksel Analiz Teknikleri Klasik Test Kuramları Madde-Cevap Kuramı Modelleme Ölçme Eşdeğerliliği Test Kuramları Test Standarizasyonu ve Norm Geliştirme Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer)

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

İLKÖĞRETİM DERS KİTABI DEĞERLENDİRME ANKETİNİN ORTAÖĞRETİME UYARLANMASI
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1801

0

1

1801

AÇIMLAYICI FAKTÖR ANALİZİNDE BOYUT SAYISINA KARAR VERME: YÖNTEMLERE KISA BİR BAKIŞ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1095936
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

3

1

2250

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

0

1

550

FAfA: Factor Analysis for All An R Package to Conduct Factor Analysis with RShiny Application
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1555805
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 317

0

1

317

Yayınlar

Factor extraction in exploratory factor analysis for ordinal indicators: Is principal component analysis the best option?
Yazarlar: Tugay Kaçak , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1481201
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 371

0

371

FAfA: Factor Analysis for All An R Package to Conduct Factor Analysis with RShiny Application
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1555805
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 317

1

317

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

1

550

The Effects of Missing Data Handling Methods on Reliability Coefficients: A Monte Carlo Simulation Study
Yazarlar: Tugay Kaçak , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1485482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 484

0

484

ÇARPIK DAĞILIMLARDA FAKTÖR SAYISI BELİRLEME YÖNTEMLERİNİN PERFORMANSLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Gül Güler , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: 10.48166/ejaes.1357828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 292

0

292

To what extent are item discrimination values realistic? A new index for two-dimensional structures
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1098757
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1920

0

1920

Effect of Item Parameter Drift in Mixed Format Common Items on Test Equating
Yazarlar: İbrahim Uysal , Merve Şahin Kürşad , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.108.9.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 672

0

672

AÇIMLAYICI FAKTÖR ANALİZİNDE BOYUT SAYISINA KARAR VERME: YÖNTEMLERE KISA BİR BAKIŞ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1095936
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

1

2250

CLASSIFICATION OF STUDENTS’ ACHIEVEMENT VIA MACHINE LEARNING BY USING SYSTEM LOGS IN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Yazarlar: Ilhan Koyuncu, Abdullah Faruk Kılıc , Derya Orhan Goksun
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1137114
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

0

1214

Değişkenlerin Kategori Sayılarının ve Dağılımlarının Korelasyon Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.890104
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1580

0

1580

Normal Dağılım İkilemi
Yazarlar: İbrahim Uysal , Abdullah Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.962653
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13098

0

13098

Classification of Scale Items with Exploratory Graph Analysis and Machine Learning Methods
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.880914
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1069

0

1069

An Alternative To Likert Scale: Emoji
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal , Bilal Kalkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.864336
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2757

0

2757

Kategorik Veride Faktör Analizi İçin Kullanılabilecek Alternatif Bir Korelasyon Matrisi: Goodman-Kruskal Gamma
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.853905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1519

0

1519

FAKTÖR ÇIKARMA YÖNTEMLERİNİN PARALEL ANALİZ SONUÇLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.747075
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1293

0

1293

Comparison of confirmatory factor analysis estimation methods on mixed-format data
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.782351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1879

0

1879

Comparison of Confirmatory Factor Analysis Estimation Methods on Binary Data
Yazarlar: Abdullah Kılıç , İbrahim Uysal , Burcu Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.660353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

0

1542

R Yazılımı ile Açımlayıcı Faktör Analizi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2885

0

2885

Faktör sayısını belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir simülasyon çalışması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.518636
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

0

1183

The Effect of Item Weighting on Reliability and Validity
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.516057
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

0

1135

PISA 2003 ve 2012 Matematik Okuryazarlığı Puanlarının Ölçüt Geçerliği: Beklenti Tabloları ve Uyum Analizi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Başak Erdem-kara , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1062

0

1062

Can Factor Scores be Used Instead of Total Score and Ability Estimation?
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.442542
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2654

0

2654

İLKÖĞRETİM DERS KİTABI DEĞERLENDİRME ANKETİNİN ORTAÖĞRETİME UYARLANMASI
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1801

1

1801

Örneklem Büyüklüğü, Korelasyon Tekniği ve Faktör Çıkarma Yönteminin Güvenirlik Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Nuri Doğan, Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.413303
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 945

0

945

Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünceyi Destekleme Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325237
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1730

0

1730

TEOG Ortak ve Mazeret Sınavındaki Türkçe ve Matematik Alt Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.14532
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1721

0

1721

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Kurul Üyeliği
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öneri Dergisi
Öneri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

To what extent are item discrimination values realistic? A new index for two-dimensional structures
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1098757
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1920

3

0

1920

AÇIMLAYICI FAKTÖR ANALİZİNDE BOYUT SAYISINA KARAR VERME: YÖNTEMLERE KISA BİR BAKIŞ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1095936
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

3

1

2250

CLASSIFICATION OF STUDENTS’ ACHIEVEMENT VIA MACHINE LEARNING BY USING SYSTEM LOGS IN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Yazarlar: Ilhan Koyuncu, Abdullah Faruk Kılıc , Derya Orhan Goksun
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1137114
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

2

0

1214

Değişkenlerin Kategori Sayılarının ve Dağılımlarının Korelasyon Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.890104
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1580

1

0

1580

Normal Dağılım İkilemi
Yazarlar: İbrahim Uysal , Abdullah Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.962653
ATIF 40 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13098

40

0

13098

Classification of Scale Items with Exploratory Graph Analysis and Machine Learning Methods
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.880914
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1069

3

0

1069

An Alternative To Likert Scale: Emoji
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal , Bilal Kalkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.864336
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2757

5

0

2757

FAKTÖR ÇIKARMA YÖNTEMLERİNİN PARALEL ANALİZ SONUÇLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.747075
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1293

3

0

1293

Comparison of confirmatory factor analysis estimation methods on mixed-format data
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.782351
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1879

18

0

1879

Comparison of Confirmatory Factor Analysis Estimation Methods on Binary Data
Yazarlar: Abdullah Kılıç , İbrahim Uysal , Burcu Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.660353
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

10

0

1542

Faktör sayısını belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir simülasyon çalışması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.518636
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

6

0

1183

Can Factor Scores be Used Instead of Total Score and Ability Estimation?
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.442542
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2654

4

0

2654

Örneklem Büyüklüğü, Korelasyon Tekniği ve Faktör Çıkarma Yönteminin Güvenirlik Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Nuri Doğan, Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.413303
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 945

2

0

945

Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünceyi Destekleme Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325237
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1730

1

0

1730

TEOG Ortak ve Mazeret Sınavındaki Türkçe ve Matematik Alt Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.14532
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1721

4

0

1721

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.