avatar
Hasan Said Tortop Doç. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 43 Hakemlik 36 CrossRef Atıf 2
43 Yayın
36 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
0000-0002-0899-4033

Uzmanlık Alanları

Eğitim Aile Danışmanlığı Eğitim Programları ve Öğretim Öğretim Tasarımı Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Konuşma Engelli Eğitimi Eğitim Psikolojisi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Ebeveynlerin Aşı Tereddüt Düzeylerinin ve Karşıtlık Nedenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Aygün , Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2020 , Güncel Pediatri
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6516

0

2

6516

Dikkat ve Konsantrasyon Becerileri Geliştirebilme Öz Yeterlilik Ölçeği Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Tansu Kübra Kestanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2377

0

1

2377

Üstün Yetenekli Öğrencilerde Çoklu Yetenek Gelişiminde Etkili Olabilecek Bir Araç: Bilim Tiyatrosu
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Mehmet Fatih Çoşkun
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

0

1

1045

Değerler Eğitimi ve Üstün Yetenekliler
Yazarlar: Bayram Yılmaz, Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2511

0

1

2511

Öğretmenler için Üstün Yetenekliler Eğitimine Yönelik STEM Özyeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Vildan Akyıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1518

0

1

1518

Yayınlar

Examining sports talent in Turkiye from the perspective of Ecological Systems Theory and Matthew Effect
Yazarlar: Ahmet Temel , Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: 10.5281/zenodo.14599707
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 155

0

155

An examination of the trends in thesis research focused on “Mevlana’s Philosophy and Art” in Turkiye
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Interdisciplinary Art and Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 43

0

43

Change in education: the role of JEGYS and the quality gap in academic publishing
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 136

0

136

Developing of in-service training program for teacher working with gifted learning disabled students
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Gökhan Ilgaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1329220
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 649

0

649

New fields for gifted youth and the future is in gifted education: Artificial intelligence, space studies, new energy technologies, autonomous cars and flying objects
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 204

0

204

Examination of EPGBU model proposed for academically gifted student with structural equation model
Yazarlar: Baran Savaş, Derya Göğebakan Yıldız, Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1303383
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 388

0

388

Trends in gifted education: Evolutionary stages in sequence; Creativity, Giftedness, Entrepreneurship
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 287

0

287

Editorial and entrepreneurial talents of gifted young scientists who are academic journal owners: problems and suggestions
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 285

0

285

Gifted youth education and learning from social media, a new concept proposal in education literature: garbage learning
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 286

0

286

Interview with Hanna David on being the educator and counselor of a gifted child post-pandemic
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 346

0

346

Is the analysis of the relationship between talent and technology a closed path?
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 237

0

237

What should we understand from the concept of gifted young scientists education?
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 277

0

277

How realistic is the discourse of talent developing school?
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1094472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 346

0

346

Special Issue on STEM education studies, Giftedness and Sustainability of Education
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1054493
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 488

0

488

New era for JGEDC: Measures for quality improvement
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 216

0

216

Talent Development in Developing and Underdeveloped Countries? Or Talent Development in Developed Countries? and In Which Development Period of the Student?
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1054412
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 377

0

377

Sustainability in education after the pandemic
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 336

0

336

Is gifted education losing its value right now?
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 284

0

284

Novelties to academia from JEGYS
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.972073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 287

0

287

New era for the JEGYS
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.896197
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

0

461

Ebeveynlerin Aşı Tereddüt Düzeylerinin ve Karşıtlık Nedenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erhan Aygün , Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2020 , Güncel Pediatri
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6516

2

6516

ÜSTÜN YETENEKLİ VE NORMAL ÖĞRENCİLERİN BENLİK SAYGISI VE BAĞLANMA DÜZEYLERİ
Yazarlar: Osman Kartel , Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2290

0

2290

Öğretmenler için Üstün Yetenekliler Eğitimine Yönelik STEM Özyeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Vildan Akyıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1518

1

1518

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Etik İkilemler Karşısındaki Durumları: ÜYÜKEP Programı Örneği
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2947

0

2947

Üstün Yetenekliler Ahlak ve Karakter Eğitimi Programı (ÜYAKEP) Modeli
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2179

0

2179

Değerler Eğitimi ve Üstün Yetenekliler
Yazarlar: Bayram Yılmaz, Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2511

1

2511

Üstün Yetenekli Öğrencilerde Beklenmedik Başarısızlık
Yazarlar: Saadet Yılmaz, Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3251

0

3251

Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi Geliştirme ve Algı Ölçeği Adaptasyon Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Merve Sarar
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3334

0

3334

Dikkat ve Konsantrasyon Becerileri Geliştirebilme Öz Yeterlilik Ölçeği Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Tansu Kübra Kestanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2377

1

2377

Öğretmenler İçin Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya Yönelik Öz yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Gözde Uzbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 728

0

728

Öğretmenler İçin Öz-Düzenlemeli Öğretime Yönelik Öz yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Büşra Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 873

0

873

Üstün Yetenekli Öğrencilerde Çoklu Yetenek Gelişiminde Etkili Olabilecek Bir Araç: Bilim Tiyatrosu
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Mehmet Fatih Çoşkun
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

1

1045

Why Thought Experiments Should Be Used as an Educational Tool to Develop Problem-Solving Skills and Creativity of the Gifted Students?
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 912

0

912

Kitap İncelemesi: Üstün Zekâlılar Eğitiminde Farklılaştırılmış Öğretim Müfredat Farklılaştırma Modelleri
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8451

0

8451

Tecrübe Etkileşimi Vasatında Araştırmalarla Zenginleştirilmiş Uygulamalı (TEVAZU) Üstün Yetenekliler Aile Eğitim Programının Etkililiğinin Araştırılması
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2024

0

2024

ÜYÜKEP Bilgisayar Programlama Dersinin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Mantıksal Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

0

836

“Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Eğitimleri” Seçmeli Dersinin Öğretmen Adaylarına Katkısının İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Burcu Ersoy
Yayın Bilgisi: 2015 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 834

0

834

Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı’na (ÜYÜKEP) Katılan Üstün Yetenekli Öğrencilerin Sınıf Öğretmenlerinin ÜYÜKEP Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Burcu Ersoy
Yayın Bilgisi: 2015 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

A Comparison of Gifted and Non-gifted Students’ Self-regulation Skills for Science Learning
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2015 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1554

0

1554

Examining the Effectiveness of the In-service Training Program for the Education of the Academically Gifted students in Turkey: A Case Study
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

0

1201

Perceptions of Candidate Teachers about Concept of the Project
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 640

0

640

A New Model Program for Academically Gifted Students in Turkey: Overview of the Education Program for the Gifted Students’ Bridge with University (EPGBU)
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2013 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

0

1323

Meaningful Field Trip in Education of the Renewable Energy Technologies
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2013 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1422

0

1422

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Güncel Pediatri
Güncel Pediatri
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Interdisciplinary Art and Education
Journal for the Interdisciplinary Art and Education
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Editörlük
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Teknik Editör , Editör , Sekreter
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Teknik Editör , Editör
Psychology Research on Education and Social Sciences
Psychology Research on Education and Social Sciences
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Psychology Research on Education and Social Sciences
Psychology Research on Education and Social Sciences

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal for the Interdisciplinary Art and Education
Journal for the Interdisciplinary Art and Education
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal of AI
Journal of AI
Journal of Health Systems and Policies
Journal of Health Systems and Policies
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of International Environmental Application and Science
Journal of International Environmental Application and Science
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Developing of in-service training program for teacher working with gifted learning disabled students
Yazarlar: Hasan Said Tortop , Gökhan Ilgaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1329220
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 649

1

0

649

Novelties to academia from JEGYS
Yazarlar: Hasan Said Tortop
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.972073
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 287

1

0

287

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.